第116章 你好，姜老师 (4-2)

想到刚才那惊人的亮度，他庆幸的怕了拍胸口：“还好！还好是在灵魂空间里面，要不然我的眼睛肯定得废了。”

“既然直接摘取一个不行，那我调换一个位置试试？”

说干就干，重新复制一个后继续实验，不过这次倒没有发生刚才那般剧烈的爆炸，只是莫名其妙的，神通就是不起作用。

见此情形，路明远不甘心，又试了好几十次，不过不是爆炸就是神通没有丝毫作用，要不然就是灵气流走到中途就给断流了。

“看来，这个办法是行不通了。”

“一个符文就这么难搞，那十二万九千多个符文我得试到天荒地老去了。”

“还是先搞应用吧，那些底层的东西，以后在研究的过程中再慢慢总结。”

嘀咕了几句，路明远将刚才学习的那一百个神通全部拉了过来。

这次他先不忙着改动符文的顺序，而且想将这些神通的符文序列进行对比，找到相同的部分，然后再测试相同部分的功能。

这就好像要分析一台电脑一样，我暂时不需要把你的每一个分子，每一个原子弄清楚。

我可以先把你分成几个大的部分，搞清楚每一个部分的具体功能，然后再进一步开始研究。

比如说电脑就可以分为显示器、主机、键盘、鼠标、连接线。

分好了以后，如果还想进一步研究主机的话，那么就继续按照这种方法分拆，主机由主机箱、主板、显卡、硬盘、cpu、内存等几个大件组成。

然后再近一步，就可以继续拆分，研究cpu的具体组成……

之后一直细化，直到原子层面，电子、质子和中子层面，夸克层面……

根据这个原理，路明远现在就是要搞清楚这些幻境神通的灵气转化模块，场景生成模块，声音模块，动作模块，幻境规则模块等等。

搞清楚了这些，就可以对每个模块进行进一步的细化研究。

当然，如果将来的数据量大了，也可以通过比对一些功能相同但结构却有细微差别的模块，从而直接研究具体的符文功能。

而这两个方面呢，路明远准备齐头并进。

反正他又不缺钱，不想着快速出成果，自然以提升修为为重。

毕竟只有解除心中更多的疑惑，才能更快的提升修为。

当然，这些都是以后的事了，现在还是先将每个功能模块搞清楚再说。

“这一段大部分都是完全一模一样的，而且都在起点，我把它单独拿出来试试。”

“可以运行，但是没效果。”

“嗯，把它切了，试试其他部分。”

“灵气完全灌注不进去。看来还必须以这部分为开始啊！”

“继续测试！”

……

时间就在路明远研究神通符文的时候悄然而逝。

丽尧城，潇湘书院。

姜子淳一脸愕然的看着眼前的古秋慧古大师。

“夫子，我真的不行的。我也刚刚开始学习数学，哪能教的了别人？”

原来，潇湘书院也接到了上面关于新建数学院系的命令。但是院系好建，直接划出来一块地方，召唤出建筑就是，现在方便的很。

学生也很好找，书院里的大部分学生都对数学感兴趣，想学一学。

但是这里面有一个问题，老师怎么办？

没有老师，只靠自学的话，很没效率的。但是因为这个数学才刚出来不到一周，哪里来的老师。

所以潇湘书院孙院长便和术数大师古秋慧想着最好能从老师和学生们挑出一些学习好的，暂时代任老师。

“子淳啊，你要理解一下书院，书院也没办法啊！咱们书院一千多名师生，再加上前几届那些已经毕业的师姐们，就你的数学最好。你总不能让你那些学妹被别人耽搁了吧！”

“额！”

姜子淳一时间无言以对。

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