第36章 拉塞尔的特殊教学方法 (2-1)

赫敏现在感觉自己不是在上课，而是在进行一场探险解密活动。

拉塞尔教授并没有使用任何超出她认知以外的魔咒，甚至无论是漂浮咒还是清泉如水都不过是最简单最基础的魔咒，她早就无比熟悉了。

但是在拉塞尔教授一次又一次的演示和提问后，赫敏却发现熟悉的魔咒背后却隐藏着许多神秘未知的疑问。

但拉塞尔教授却只是指出这些问题的存在，并且不断地提问。

然后通过一次又一次的问答，赫敏逐渐发现，原来这些看起来异常复杂的问题答案并不是她不知道，而是一直藏在她的大脑里，只是她从来没有发现。

这让赫敏感觉到无比别扭又觉得异常有趣，她仿佛是在拉塞尔教授的拷问下不断地深入思考，又仿佛在拉塞尔教授的引导下在脑海中探险发现着平时脑海里被她忽视掉的知识宝藏。

很快，赫敏就通过思考，又一次得出了一个结论，很快回答上了拉塞尔关于清泉如水本质的提问。

“这个魔咒应该包含两部分，一部分是精神定位，另一部分则是物质召唤！”赫敏肯定地说道。

“不错，能理解到这一点说明你已经快要触及到魔咒的本质原理了，事实上任何一个召唤魔咒都可以找到清泉如水这个基础魔咒的影子，比如飞鸟群群这个魔咒就是其中之一。此外还有一些魔咒用到了清泉如水这个魔咒的原理进行了反向召唤。”

“反向召唤？”赫敏发出不解的提问，这才发现这次交流这还是她第一次向拉塞尔提问，而之前都是拉塞尔向她提问。

“你最近搜查相关资料有没有了解到幻影移形这个魔法？”

赫敏熟练地背诵了起来：“幻影移形可以让一个巫师使用魔法从一个地方立即到另一个地方显形，只有17岁以上的成年巫师才可以学习。

幻影移形遵循三D原则，目标（Destinatioioion）！

首先要将意识集中到幻影移形的目标上，然后下定决心，想着自己一定要移动到目标处！最后在原地转个身感受那种虚无的感觉，从容移动！”

“很好！”拉塞尔真心实意的夸奖道，他发现赫敏在记忆方面极其出色，看过的书几乎全部都能够记得，完全就是一本人形百科全书，还是自带搜索引擎的那种。

然后不等拉塞尔继续提问，赫敏就激动地大叫了起来：“啊，我懂了，幻影移形精神定位到目标，然后召唤，只不过幻影移形召唤的东西是巫师本身！”

“你的回答很好，看来你已经学会了在我提问之前抢答了，那么记住这种我带着你不断提问的感觉，开始不断地自问自答，去开始自己的研究和学习吧。”

“不要因为我们的口头谈话就去一个人尝试学习幻影移形，任何魔法如果释放对象是巫师本身，都是极其危险的！”

拉塞尔给赫敏强调了一遍安全问题，虽然赫敏是一个理智的巫师，但毕竟是一只小狮子，难免不会突然莽一波，拉塞尔还是警告了她两句。

“今天的学习就到这里，你可以自己继续完善那篇关于魔咒分类的论文了，记住自问自答的感觉！”

不知不觉间，时间已经到了快十点。

赫敏回到公共休息室，看到罗恩正在补着魔法史课作业，而他的面前还摊开着好几张别人的论文。

而哈利则是和韦斯莱双胞胎一起如同烂泥怪一样摊在桌子，面前还有一张羊皮纸。

看到赫敏回来了，哈利让他侧放在桌上的脑袋勉强转过来问道：“感觉怎么样？去跟着拉塞尔教授学习。”

赫敏回想起了刚才的经历，忍不住露出了发自内心的笑容，“简直太棒了，不可思议！”

“你学了什么？是飞行术这样的新魔咒吗？”正在抄论文的罗恩忍不住问道，韦斯莱双胞胎也转过了脑袋。

“不是，是关于清泉如水和漂浮咒的相关内容。”

“这样啊。”罗恩突然失去了兴趣，“我还以为又会有什么好玩的魔咒呢。”

霍格沃茨的教导主任提示您：看后求收藏（百发小说网http://www.baifabohui.com），接着再看更方便。