蔡祭酒却一脸的不认同:“李大人,老夫已不是国子监的祭酒,这祭酒两字老夫实在是不敢当,以后还是称呼蔡夫子吧。”
李沫:“蔡夫子,一起进去看看吧。”
以后这两位夫子可能要在这个学校任教很长时间,李沫尽可能的让他们在这里不管是生活还是工作,都希望他们能够开开心心。
所以作为当事人的他们,更加有权利来要求这个学校应该做得怎样的程度,才符合办学的要求。
萧夫子还在震撼中:“李大人,刚才我问了刘师傅,说这么大的场地全都是学校?”
刚开始他们都不知道学校是什么意思,好在刘师傅跟他们解释,学校就是学堂。
李沫:“是的,你看这一片围墙围起来的,全是学校的区域,未来两位夫子就在这里任教,李沫再次感谢两位夫子的远道而来。”
两位夫子:“李大人客气了,这是我们该做的。”
李沫:“两位夫子,你们进去看一下,还缺什么尽管提出来,本官一定满足两位。”
刘师傅就在旁边等着,听到你没喊他们两位夫子,好奇地问:“大人,他们两个是哪里来的夫子啊?”
李沫一脸高深莫测的说:“他们未告老还乡之前,地位高得你想象不到。”
刘师傅非常八卦:“有多高?该不会从京城来的吧。”
李沫:“你尽管发挥你的想象吧。”
刘师傅突然惊叹:“该不会是皇帝的老师吧?”
可是李沫已经走远,没有听到他的自言自语。
萧夫子看着两大片空荡荡的场地,问李沫:“李大人,这两块场地是用来干什么的?”
李沫指着右边那块大如足球场的空地说:“过两天这里就会种上青草,留给孩子们踢足球。”
“足球是什么?”
“不好意思,本官说错,是蹴鞠。”一下子没反应过来,李沫就把现代的足球说了出来。
“那旁边那块呢?”
“这里留给孩子们课间搞活动或者进行其他体育项目的,比如说跳远、跳高、踢毽子、拔河等。”
蔡夫子皱眉:“李大人,你所说的这些与学习无关吧?”
李沫笑笑:“蔡夫子,您说错了,这跟学习紧密关联。”
“为何?”
李沫:“因为我们开办学校的目的,不是让孩子们死读书,而是让他们成为德智体美全面发展的学生。
人无德不立,业无德不兴。
增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,
体育课的学习,能使大强度的脑力活动与体力活动交替进行,起到有效的调节作用。
能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法,使孩子终身受益。
能使孩子在思想品德方面受到良好教育。形成经常锻炼身体的兴趣与习惯,锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。”
好吧,李沫把读书时候,学校的那一套说词都全说出来。
这与蔡夫子和萧夫子他们长期以来所接触的根本就不一样,一时间很难消化李沫所讲的这些到底是对的还是错的。
在他们的观念里,学生就要老老实实地坐在课室里,认真地听夫子上课,认真完成作业。
而这些与学习无关的东西,根本就不应该进学校,打破学校的宁静。
李沫:“本官办这个学校的目的,并不是让孩子们以后多有出息,人的资质不一样,并不是说每一个人都要走科举的道路,只希望他们从学校出来之后,能够找到一份合适的工作,说白了就是自己能够养活自己。
还有这些未成年的孩子应该无忧无虑的度过他们的童年,不应该让沉重的农活剥夺了他们该有的快乐,但是学校放假了,回到家里仍然要帮家里干活。”
进入学堂的目的就是参加科举,登上最高荣誉——状元。
现在却听到李沫说,办学校的目的不是为了参加科举,这简直是让人大跌眼镜。
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