5、特殊之处 (2-1)

双手轻放在桌上，甄沐临深邃的眼眸中闪过一丝情绪，他缓缓长舒了口气，开口间语气带着些歉意。

“黄老师，何老师，我可能得过一会才能再弹唱《平凡的一天》了，现在的情绪很难唱好《平凡的一天》。”

甄沐临并非是个感性之人，只是现在他真的很难唱出《平凡的一天》那种悠闲舒适的美好、治愈感。

如果只是简单的弹唱，甄沐临自然可以紧接着就能弹唱《平凡的一天》，但何老师是要把他弹唱的视频发到微博作节目的预热，帮他吸引粉丝，那甄沐临自然需要以最好的状态去做这件事情。

黄老师和何老师自然明白甄沐临所想，两人皆是微微点头表示认同。

看着甄沐临身前桌子上的电子琴，何老师侧眸看着甄沐临，忍不住问道：“沐临，你刚才弹的...是你原创的吗？”

“曲子叫什么名字？”

是原创的吗？

关于这个问题，由于甄沐临获得的“地球曲库”只有歌曲没有歌曲的创作人以及创作信息，因此他即便是想说灵感源于何人也没办法。

甄沐临微微颔首：“并非是一首钢琴曲，而是一首我原创的歌，名字叫《花海》，刚才弹的是《花海》的前奏。”

“妹妹电子琴的音准有些问题，所以我就给调试了一下，然后想练练手，于是便下意识弹起了《花海》的前奏。”

甄沐临并不担心何老师他们会问及创作这首歌的灵感是什么。

拥有着乐坛之最歌手天赋的甄沐临自然对每一首歌都有他独特的了解。

黄老师、何老师还有彭彭和妹妹下意识呢喃了一遍“花海”二字，皆是不由觉得“花海”两字作为歌曲的名字再合适不过。

他们在听的时候便有一种置身在温柔浪漫之地的感觉，而花海无疑尤为温柔且浪漫。

黄老师这时忽然回想起甄沐临大学学的是文学专业，他不由问道：“沐临，你大学不是文学专业的吗？那你怎么弹琴弹的这么好？”

甄沐临闻言，微微笑了笑：“我可能比较天才吧，我高中的时候，因为家里的变故，再加上我本来就不怎么喜欢上学，所以一直都是在家里自学...”

“但是我这个人其实没有什么自律性可言，因此一直到高三上半年才真正开始学习，不过最后还是考上了S大。”

这乃是甄沐临他的真实经历。

能被系统选中的人，或许或多或少都有些特殊之处。

学渣-彭彭听到甄沐临的这一番话，眼睛瞪得那叫一个溜圆，惊讶的脱口而出道：

“哥，你这纯纯开挂的主角人生啊。”

彭彭刚要继续说“像小说主角都是父母...”，但忽然意识到这么说肯定会被“打死”，便讪讪的闭上了嘴不再言语。

妹妹这时候轻瞪了彭彭一眼，黄老师和何老师不怎么看小说、动漫和漫画，但她可是漫画爱好者。

再加上妹妹十分了解彭彭，因此对于彭彭想说什么，她再清楚不过。

彭彭注意到妹妹瞪了他一眼，立刻双手合十面露歉意。

这时工作人员将手机递给了何老师，何老师和黄老师看着刚才录的视频，两人眼底皆是划过一抹清晰可查的叹赏。

何老师将手机递给甄沐临让他看看，并轻声问道：“沐临，我能把刚才的你弹的前奏发到微博上吗？”

“对了，沐临你注册版权了没有？”黄老师忽然出声提醒道。

甄沐临闻言，方才意识到了版权的问题，但就在这时，虚拟屏幕忽然出现在了他的眼前

【源于地球曲库的歌曲皆已注册版权，且无任何纰漏存在，无任何异常】

......

甄沐临隐去虚拟屏幕，朝黄老师和何老师点头道：“都已经注册过版权了。”

“视频可以发到微博上的，何老师您帮我传播作品，我感谢您还来不及呢，怎能会不同意。”

“客气什么。”何老师笑着微微摇了摇头。

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