第十三章 以烂服人 (4-3)

女老外先和杨景行打招呼：“嗨，你弹得很好。”

男老外也和杨景行握手附和：“很快，很少见。”他们看杨景行，感觉就像是球场上的在杂技团里看见耍把式能把几个篮球抛在空中不断扔进篮圈不脱手落地一样。

杨景行不好意思的笑，看看周涵惠说：“我看她能弹那么好，很受激励。”又对小姑娘说：“我以后还会好好加油向你看齐，你也要努力，别让我赶上你。”

小姑娘到底是小姑娘，周涵惠忍不住得意的笑，看着杨景行点点头。

都笑，气氛本来变得不错的，可李迎珍还是继续打击杨景行：“你要是继续这样练，就不可能超过她！要学就好好学，不管做什么，基础是最重要的！”

杨景行点头：“谢谢老师，我会好好学的。”

李迎珍不耐烦的翻看了一下杨景行的几本书，就开始奇怪他这些年到底是怎么练琴的，还在看乐理，拜厄，弹的是唐璜。

不过今天的主角不是杨景行，不能浪费太多时间，李迎珍就问：“高几了？”

“高三。”

李迎珍又问教研室主任：“不是陈老师教的吧？”陈老师是学校的钢琴老师，四十多岁的男人，小有名气的。

“不是不是！他是开学才说想考学作曲，以前都没说过，家里还要求不能丢下文化课就他们班的老师负责带他，小胡，您见过的。刚毕业没两年，曲杭音乐学院学音乐教育的。”教研室主任可算撇清关系了，松一大口气。

李迎珍轻叹一口气，放下杨景行的书，说：“那你好好练吧，我们不打扰你了。”

杨景行点头：“谢谢老师。”

李迎珍走了两步又转身，递给杨景行一张名片：“拿着。叫什么名字？”

杨景行扫一眼，名片上写着“浦海音乐学院李迎珍钢琴艺术工作室李迎珍教授”，就又鞠躬：“李教授，我叫杨景行。”

看样子杨景行还不知道自己的大名鼎鼎，李迎珍就带着众人离开了，临走前交代杨景行一句：“不是演奏钢琴，是演奏乐曲！”

这才是杨景行最大的问题，但是在那些基本问题没解决之前，说这个问题还为时过早。

吃过晚饭后，杨景行还是回琴房继续。八点多的时候，胡以晴来了，带来了新发型和一些备考资料。杨景行谄媚胡以晴的头发好看，胡以晴不太在意，开始讲正事。

初试，要考乐理，旋律写作和歌曲写作。胡以晴说：“我问了，写作考试不会要求你写多好的作品，就是看你是不是知道基本的写作知识，就是要一定的和声和和弦基础，乐理考试大纲我也看了，比我们那时候要求高很多，你要抓紧。下次我再拿几套考题过来，我们看一下。”

杨景行问：“胡老师，你明天有空吗？”

胡以晴说：“有啊，我们可以上午就开始练习。”

杨景行说：“不是，我想请你吃饭。”

胡以晴笑笑：“不用了等你考上了再说吧。复试主要是考和声，主要是自然音体系，你可能还没看。还有视唱练耳，这个对你可能没什么难度钢琴，比我们的要求也高得多，至少要299”听语气，她也很头大着急。

杨景行说：“为了请你吃饭我也要拼了。”

胡以晴的心思全在工作上：“我们重新拟定一下计划吧，以后周末就都别休息了，可以吗？”

杨景行说：“我真的不好意思。”

胡以晴摇头：“你们的主课老师比我辛苦多了。”

拟定完学习备考计划后，杨景行继续练琴，一直是基本指法，再没盲目挑战难度。胡以晴则边指导杨景行边自己看书，备课，中途还去老师休息室帮杨景行倒了两次水。

十点的时候，胡以晴让杨景行停止练习，问他的乐理自学到什么地方了，然后就考考杨景行，看他的自学是不是过关。

事实证明杨景行在读谱和音程上是没问题了，和弦嘛，还在了解阶段。于是胡以晴就开始结合着钢琴教杨景行和弦知识，先是原位和弦，杨景行居然能做到举一反三，只用了十分钟，就能弹奏各种三和弦七和弦了。

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