第106章 真理 (2-1)

萧媱选了“大师离去”这个作文题。

没办法，她对什么80后、90后、00后的凡人一点都没什么感触，若是强行写这个题目，那写出来的东西，可能离题万里。

倒是“大师离去”这个作文题，她觉得很有写头。

可能在其他考生心目中，大师要么是文学大师，要么就是科学家之类的，假如他们离去的话，必然会对这个世界产生较为深远的影响。

然而他们对这些大师，基本没有近距离接触过，只能写自己心目中臆想的大师。

或者另辟蹊径，这也是新概念作文一直鼓励的。

就比如说一位名叫郭宇的参赛学生，她今年22岁，正在米利坚布朗大学比较文学专业读大四，属于组的参赛者。

她纯粹是因为兴趣而参赛的，没有太多的功利性，她的写作水平，在诸多参赛学生中，绝对已经名列前茅了，拿下组一等奖没啥问题。

她选择了“大师离去”这个作文题后，就准备写体裁，还列了个大纲。

她决定写一个女孩追随一位文学大师，但熟悉了解后，发现大师的文字并不是自己想象中、理想中的样子，最后她将大师的手稿全部烧掉，去追寻自己的文学梦了。

她本身非常喜欢乔治艾略特，所以这篇文章有些参照了乔治艾略特的米德尔玛契。

而“大师”这一词在文学语境中往往隐含有男性、主导者之意，“离去”也就有了脱离崇拜和控制之意。

别的考生写这个“大师离去”，定然不可能像郭宇这样反其道而行之，这就足够让她的文章脱颖而出了。

萧媱要写的大师，既不是文学大师，也不是科学家，她接触过的大师，当然只有修仙大师了。

在萧媱看来，每个修炼有成的修仙者，都能算是求道者，放在地球世界，对应的不仅仅是科学家，更是哲学家。

只有低层次的修士，才会盲目地追求力量，却不明白自己的“道”是什么，但到了她这个层次，如果不明白自己的“道”是什么，那就很危险了，根本就度不过心魔劫。

越是境界高的修士，心性就越是坚韧，只要他们坚持的“道”仍在，就没有任何事物能阻拦他们的求道之心。

尽管萧媱知道新概念作文更加青睐现实题材的文章，但她这一次，却决定写幻想题材。

当然，这幻想题材，只是在别人看来，对萧媱自己来说，就是现实题材，因为她曾眼睁睁地看着一位足以称得上大师的修仙者，殉道而去。

这篇“”的内容其实概括起来也很简单，中的“我”并非主角，只是一个叙述者，真正的主角，是一位名叫“李真”的修仙者。

李真是一位女修，出身名门，算是仙二代，她从小就痴迷易经、精通卜算，她的理想便是算尽苍生，希望通过卜算之术，穷尽世间的一切奥秘、真理。

“我”和李真则不一样，“我”根本就没有李真那样的大志向、大追求，只想要逍遥洒脱地一直活下去，“我”追求的“道”是如此浅白，让李真总是嘲笑“我”。

但“我”知道，她对我没有任何恶意，还总是用卜算之术帮助我，我们在一起修行，就好像道侣一般。

然而李真这样帮助“我”，可不是没有代价的，卜算之术窥测天机，引起反噬是众所周知的东西，这甚至还影响李真自身的修炼速度。

但她对此毫不在意，只希望“我”尽快成为大能修士，她认为“我”的修仙资质非同一般，所求之“道”又如此浅白、稳健，日后必成大器。

她觉得“我”是个极度单纯的人，适合修仙。

而只要“我”成为大能修士之后，就能替她构建一座“周天星斗大阵”，可以极好地辅助她追求“算尽苍生”的道。

“我”是个重诺之人，成为大能之后，如她所愿，为她穷尽数千个小世界的恐怖资源，建造了一座“周天星斗大阵”！

但“我”却永远忘不了她离去的那一天。

她竟然选择直接卜算整个诸天万界的运行之道！

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