27.为何要如此侮辱鸟的鸟格？ (2-1)

此刻，汤宇的系统面板了：

【关爱动物系统】

【当前进化物种：非州鹦鹉一只】

【下期进化物种：雪鸮一只（需要200助人值，奖励雪鸮精华）】

【当前助人值：225】

草原狼为杨蜜解围、鹦鹉直播逗乐和救下刘友健获得的助人值。

让助人值从150直接升到了225。

不过，要进化雪鸮，需要回到动物园，当着雪鸮的面才行。

汤宇此刻不急。

他回复任课老师说道：

“孩子们很可怜，你们也很辛苦，但不要失去希望吧，也许某天就能实现。”

任课老师笑着说道：“如果真有这天就好了。”

尽管知道霍清音治好了哑疾，但她没想过世界能有治疗孤僻症的奇效药。

随后，她带着孩子们回到教师内。

教务处李老师说道：

“园主，真是感谢！”

“这只鹦鹉真是聪明勇敢。”

“换成其他鸟类，看到刘友健这种情况，早就吓的飞走了吧？”

汤宇点点头到：“我们的鹦鹉小红，它的智商比寻常鸟类高很多！”

鹦鹉小红听到主人的夸奖，立刻从肩膀飞了下来，

站在地张开了翅膀，然后模仿企鹅走路的样子。

左高右低，右高左低。

卖起萌来。

苏热巴说道：“小鹦鹉，你这么有才，陪我一起去课吧?”

小鹦鹉回到：“那你得跪下来求求我的主人！”

教务李老师听见她俩的聊天，一脸震惊：“小鹦鹉的表达能力这么好的吗？”

汤宇对着李老师点点头后，对着小鹦鹉说：“小鹦鹉，来到学校里面，不许斗嘴，帮助苏热巴一起去课吧。”

苏热巴对着汤宇泡媚眼，笑嘻嘻的说：

“谢谢汤宇哥哥。”

“小鹦鹉，我们走吧，嘿嘿。”

然后，苏热巴带着不情愿的小鹦鹉进了特殊智力班。

而教务处老师继续向汤宇介绍特殊学校的情况。

脑瘫班叫启心班。

孤独症叫启情班。

盲人班叫做启明班。

聋哑班叫做启音班。

共有师生300多名。

汤宇透过教室门的窗口一一看过各个班的孩子们。

感慨良多。

因为这些疾病，孩子们不能去正常的学校就读。

他心里默默发誓，一定要获取更多的动物精华，来帮助到他们。

小动物们可是有很多异于人类的本领。

鹦鹉可以说话。

雪鸮的视力人类的1.5倍。

蜥蜴可以断肢重生。

章鱼可以进化自身。

灯塔水母可以永生。

...

汤宇想，总有一只动物精华，可以治好他们。

而现在当务之急，就是要获取更多的助人值，才能进化更多的动物。

这时，系统不断提示：

“助人值 1”

“助人值 1”

短短几分钟时间，助人值竟然增加了20、30。

他想到了是苏热巴带着小红的原因。

他赶紧朝着苏热巴课的启心班走去。

这可比他平时去养老院，让鹦鹉给视力不好的老爷爷老太太读报纸增加的助人值来的快多了。

在养老院，鹦鹉都是一对一的服务。

而在班级里，一只鹦鹉就可以帮助到一群的学生。

此时，只见苏热巴指着黑板小狗的简笔画说道：

“孩子们，这只狗画的好看吗？”

孩子们的注意力都在鹦鹉小红身，嘴却脱口而出。

“好看！”

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