第六章 第三、四首 (2-2)

气息唱得稳，唱出铿锵有力就得感觉就够了。

选人的任务就落在了于思思身。

她找来了98届民乐的五个学姐，边菁，杨婷，朱芳，程露，李娉。

热热闹闹一阵，由于是群唱，录音起来倒是容易许多，就是后期调和修音起来非常的麻烦。

因为声音多了，杂音就多了，需要调整的地方也更多了。

不过黄飞和卢柄源的修音效率高多了，不是因为她们几个人唱得好，而是有了之前的经验之后，两个人一起合作起来也越来越默契。

当然这些都是黄飞在课后做的，平时课还是得正常课的，自从发布完第一首歌曲之后，黄飞就得到了校长的保证，让他自由使用学校的录音室。

同时也保证了能给的资源都优先向黄飞倾斜。

这个老头也室挺拼，有时候黄飞都能感觉到这个老头把宝压在了他身，可是很少给他施加什么压力。

是一个挺可爱的一个老头。

学校的老师和同学都清楚，学校有一个特例学生，就是黄飞，有时候黄飞就算是旷课也不会有更多的苛责。

毕竟校长亲自吩咐过的。

于思思当然也受到过嘱咐，黄校长的话尤言在耳：于老师，这个世有一种人叫天才，这种人生来比别人厉害，这个是天赋，学校的普通条条框框只会限制翅膀。雄鹰就应该翱翔在天空而不是缩在鸡笼里面。

虽然当时于思思觉得黄飞还是应该老老实实的课比较好，对于校长的话嗤之以鼻，可是当黄飞接连拿出这么多高质量的歌曲之后，她彻底的相信了。

人和人是不能相比的。就她来说当然是希望自己的学生能发挥更好的才能，但是基础不牢靠，是无法站稳的，可如今她已经否定了自己先前的认知。

天才，是无法揣摩的。

所以她极力的帮助黄飞，无论是找人还是录音，都在一帮默默帮衬着。时间久了就觉得这个人才华横溢。

如果是这样也就罢了，关键是他还特别的努力，吸取新知识，新东西，努力去学习。

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