第十四章 吵了闹了又和好了 (3-2)

我却想到班主任找我的谈话的那一次，不知是谁，又是几个人去老师那边说了我的坏话，老师劝我对同学们友善一些，不要总是这么不说话还打同学。

“是他们先欺负我。”我想解释。

可老师的一句话就让我无话可说：“那你怎么不想想看，他们为什么老是欺负你，而不去欺负其他人呢？你妹妹不是一直好好的吗？”

那我打他们，老师怎么就不想想看，我一个女生为什么老是打他们。

还是学妹妹吐口水好。

那个因为饮水机而和我发生争执的男生，后来和妹妹成了同桌，喜欢没事找事，仗着妹妹好欺负的模样就老是拿她的东西，没事撞她一下。

我看见了过去就要动手。

妹妹拦住了我，那男生正得意呢，一口唾沫星子就溅到了他的脸上，他要开口，妹妹又是一口吐过去。

他又哭兮兮地装可怜，这回有人帮更瘦弱看上去更可怜的妹妹说话，他更是没办法，只能哭着去找老师。

老师来了。

妹妹就是不承认吐口水了。

老师也就没有办法，那个男生只能申请换座位。

这种闹别扭的事情，在小学是很常见的。

尤其1-3年级，每天不去喊个几趟老师，都是不可能的。

为了减少学生打扰老师休息时间，老师想出了一个办法，那就是每隔一段时间就换座位。

可每次换过来的人总喜欢没事找事。

真烦。

他们怎么不去死啊。

要是家里有钱，把他们一个一个打得去医院，那也是他们活该，谁让他们要欺负一个女生，还打不过那个女生的。

他们怎么不自己想想，他们到底有多么讨厌。

去死。

都给我去死。

我拿出了草稿本，在空白的纸上，重重写了几个字，每个字都穿透下一页的纸，在下一页，再下一页，都留下了痕迹。

去死。

都去死。

妈妈，去死。

这样还不够解气。

草稿本拧成一团被重重丢出去，我的心里稍稍解了一点气，直到奶奶过来找我去睡觉，我才抱着我的作业还有草稿本走出来。

妈妈看到发皱的草稿本要拿过去看。

我不想给她看，她就抢了过去，看到上面写的字又要拍我的巴掌。

手还没碰到我。

我就已经哭着抢回了我的东西。

“今天，妈妈打了我一巴掌。”

妈妈把那句话念了出来，没有再下手了，只是一个劲问我，“你恨妈妈是不是，是不是恨妈妈刚才打你。”

我不说话，不想说话。

明知故问，大人都这么蠢的吗？

语文课有一个题目，给下面这篇文章取一个标题，讲的是西方一位大帝的故事，我看完后取了一个名字叫尊重卑微。

因为大帝面对没有认出他，还嘲笑他的军官，没有动怒，后来在军官得知他的身份害怕道歉时，也没有惩罚军官。

大帝只是和军官说了一番话，大意就是众生平等，没有贵贱高低之分，不要看不起地位低的人，哪怕是一个士兵也有他存在的理由。

我觉得我取的这个标题很好。

但同桌给我批了个叉，因为老师说的答案叫某某大帝，大帝和军官，反正参考答案就是这样写的，学生就照着这样批。

我感觉我的智商被人按在地上捶。

这种答案，是不是智障啊。

是不是以后只要取标题都可以取这种，讲某个人的文章直接就以那个人的名字为标题，还讲到谁就写某某和某某，讲个西瓜，标题就直接是西瓜，不看文章内容，鬼知道写的是什么。

到底是吃西瓜，种西瓜，还是切西瓜啊。

我觉得我没错。

我把作业给小组长看，他沉思片刻，让我同桌改成对的。

同桌不肯，我就要去找老师。

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