第27章 教书，开智 (2-2)

“我不算是贵人，不过我是在这里行走游历的人，你们帮助了我，我要报答你们！”

“不报答，应该，我们不是，不好的人，你们，也不是！”

“我们汉人有一句话，知恩图报，就是你们对我有帮助，我们一定要报答，否则天不答应！”

对付这种“淳朴”的夷人，刘禅自然是有的是好办法，最简单的就是死缠烂打，反正自己也不是要坑害他们。

那族老听到了刘禅的话之后，嘴巴张张合合的，却是不知道应该说出来什么。

最后在刘禅的“恳求”之下，那族老还是同意了刘禅的报答。

而刘禅提出来的报答也很简单，他要教这夷人部落识字读书。

用刘禅的话来说，他就是一个文弱书生，来到这里也是因为要教化这里的夷人，像他们汉人的先贤学习，证明有教无类是正确的事情。

之后的事情就简单了，当老师做先生，无论是现在的刘禅还是上辈子的刘阐都没有经历过，但是他要庆幸这辈子的刘禅并不是后人们丑化的那种不学无术之人。

刘禅的功底是真的不错，虽然颇为痴胖这是实话，但是他的文武两个方面都算是有名师教导，而且学习的还算是不错。

刘禅觉得自己教导这群孩子是没有什么问题的。

可是在第二天，他正式开始上课的时候，他发现自己错了，错的有些离谱了。

虽然昨天刘禅提出这件事情的时候，那位族老再三拒绝，仿佛并不想刘禅和这个部落有什么交际的模样，但是等到他今日来到那族老给他准备好的“教室”之后，他懵了。

刘禅觉得像是这种夷人部落，便是自己主动要求给他们传授汉人的学识，恐怕他们也不会有什么兴趣，最多也就是一群平素里没有事情做的孩子们在学习罢了。

可是没有想到的是，今日刘禅走进房间之中，他看到的并不是一群孩子，或者说孩子都只是少数，这里面密密麻麻塞进去近两百名夷人，很多都是大人。

要知道这个中型部落里面夷人的青壮也不过就是千人不到罢了，抛去为了生机还要去打猎，打水，劳作，以及早就已经离开了部落的，几乎剩下的青壮都在这里了。

这是一种什么感觉，刘禅此时只感觉自己有些懵。

他昨晚准备了一个晚上，本以为自己的学生都是一群蛮夷，所以便想着弄些简单的小故事，比如先贤身上的小故事等等的作为开端，然后再和那些孩子们说话。

就像是带孩子一样交给他们道理，最后告诉他们汉字和典故。

可是现在不行了，这些小故事能让这些孩子喜欢，但是那些成年的青壮却是不行。

他们未必听到过，但是他们绝对不会喜欢。

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