自己练和教别人完全两回事,跟一般孩子比,周承宇体会到了天赋的重要性,自己学的时候一点就通一练就会,这些孩子钢琴细胞很一般,只能以勤补拙。
不过周承宇表现的很有耐心,天才毕竟少。
“小周老师,怎么能克服上台紧张症,本来练的好好的,一上台就忘谱。”
一位初二的女生道。
“你要这么想,全世界都在聆听你演奏,那是一种享受,如果实在克服不了,那就练练脸皮,你可以在街上大喊我是最漂亮,在学校效果更好,女生站在教学楼前喊这个学校我最美,男生可以喊自己最靓,台词可以自己想。”
周承宇半玩笑半认真的道。
“哈哈,小周老师这么做过吗?”
“我们课堂上老师每次让学生说自己的理想,我都大声说要成为了不起的钢琴家,大概是六年级吧,有次升国旗后在国旗下演讲,我演讲的就是关于理想的,演讲最后我大声说将来要超越朗朗。”
周承宇笑着道。
“小周老师太疯狂了。”
“天才往往都是疯子。”
学生们对周承宇更加喜爱。
“我说的意思是,如果有理想,一定要勇于挑战自己的内心,不去在意别人的目光,首先要练就社交牛彼症,当然要爱惜生命。”
周承宇一本正经的道。
“社交牛彼症我喜欢。”
“”
周承宇的鸡汤他们很受用。
一上午时间,周承宇为钢琴班招来两位年会员,三位月会员,他们直接交了报名订金,因为钢琴班名额有限,其他家长要回去再考虑考虑,年会员和月会员学员随时来钢琴班随时给安排课,年会员每个月赠送三课时上门培训。
这样的招生效率远超老板娘的预期。
钢琴班暑假总共计划招十五到二十名学员,因为之前还有十五名学员,再多会超出钢琴班的运营能力。
周承宇说的口干舌燥,秦嘉卉给他拿了瓶水。
“不熟练时不要追求速度,节奏可以放慢点,把每个音级和手指的力度把控好,用心感受,再慢点,慢,和音颗粒感不够清晰,注意左手无名指的节奏,太僵硬了,手腕稍微放松,心情舒缓,想象自己漫步在月光下的湖边,夏天的晚风轻拂,对,现在慢是慢了些,但比刚才明显流畅和婉转。”
周承宇停在弹奏月光奏鸣曲第三章的学生旁边仔细听。
“慢,再慢,注意,接下来一段是特别柔和的,弹奏时候最需要赋予情绪,你要沉醉在其中,跟着我的节奏,得得得,得得得越来越慢越来越柔,快,弹琴快不是赶。”
周承宇闭着眼睛,用手指挥。
“记住,快要在熟练的基础上才能弹好,练快容易,练慢难,而且要保证连贯性,不能一时追求快后面跟不上,就会有断点感。”
结束后周承宇补充道。
他想说这孩子现在不适合弹月光奏鸣曲这样难度的曲子,要循序渐进。
“这孩子做什么事都心急。”
家长点了点头道。
“小周老师,练左手有方法吗?左手总感觉心有余力不足,不够协调。”
学生左手敲了敲键盘道。
“我打字练过指,用机械机键盘盲打。”周承宇扶着钢琴看向家长们道:“不能指望依靠打字练琴,不过打字对练习轮指和肌肉记忆有帮助,可以让孩子每天练二十分钟左右打字,照着语文啊外语啊历史政治地理等课本或资料打字对学习也有帮助。”
“打字时候也可以念出来,或者听着手机软件朗读敲,有助于练视唱练耳。”
周承宇补充道。
这种方式对他是非常有用,几年的坚持后不知道对弹琴速度帮助多大,但对视唱和听力帮助非常大,而且文化课语文、外语、政史地这些课程他从来不专门背诵却都记住了,高中政史地课本快倒背如流了,高考语文考了133,英语135,文综247,数学124,总分639。
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