第三章 如饥似渴 (3-1)

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从这起，简波开始了他长达半年的私塾生涯。

简波的到来，却是引起了一个身穿，白色衣裙的女孩注意。

从穿着上看，显然她已经是高级班的学生，清雅秀丽面容有若晓露，初具少女的身材犹似荷莲含苞。

女孩见到土里土气像侏儒般男孩，就有种亲切感，简波进入学堂，女孩先是一丝怪异的看着这个大男孩，而后见到换装而出的怪异男孩，蓦地里喜不自胜。

随即不由得嘴唇微动，脸上又现羞色，却不知这女孩想什么。

人是衣服马是鞍，虽然长得猥琐，换上一身青衫，气质焕然一新。

面带笑容的简波，让人有种亲切福

这也是穷人家孩子的礼仪，地位低微，见人面带三分笑，总能免灾必祸。

好在离家不远，简波可以起五更，爬半夜来回行走，不但锻炼身体，还能顺便拾柴，可谓一举两得。

遇到刮风下雨，简波便在学堂住处，争分夺秒学习，这种吃苦耐劳的精神，让女孩佩服不已，只有她尊重简波，不戏耍这个乡下的猥琐少年。

总在一个学堂学习，渐渐的女孩和简波熟知起来。

原来这个女孩，是孟先生女儿，今年已经十岁。

孟先生膝下只有一个女儿，孟瑶虽只有十岁，她既是中级班学生，也是初级班的先生，帮助父亲管理初级班学生识字，一丝不苟，颇具威严。

因为简波从吃苦，也因为想迫切知道，那本书心法的具体内容。

所以学习格外认真，在其住宿期间，简波不耻下问先生孟瑶，并与每一个学生交好，学文化、学知识。

简波不但学习现有的文字，还跟私下孟先生学习古文字。

有时先生忙，简波就去请教孟瑶，孟瑶总能把简波写出的字，分析的头头是道，举一反三的为简波解惑。

两人年龄相仿，经常在一起探讨文化知识，感情也越来越好。

……

自从简波进入学堂那一刻起，孟先生就探测出简波，是个有修仙赋之人。

只有他和妻子云梦雨二人才能看出，这块丑陋的璞玉，骨骼之中透出灵气。

如果遇到名师，加以调教，勤修苦练，一定能够成为一个，有所作为的修仙者。

有着炼气修为的秦凌，与妻子云梦雨二人，隐姓埋名来到元丰镇。

隐去秦凌名字，敛息易容，改换门庭，以孟凌的身份出现在元丰镇，成了一个温文尔雅的教书先生。

妻子云梦雨却有着筑基的修为，二人夫唱妇随隐偏远的镇，一晃十年过去，镇已经扩建成城。

此时的云梦雨看上去，只是个地地道道的家碧玉，她看到简波的第一眼，便知道简波是个不可多得的修仙人才。

不过夫妇两人，都没有在第一时间，将其收为门下，更没有点破简波的赋。

简波从黑衣人怀中得到的书，是部用古文字写成的书，所以，简波必须刻意的学习古文字。

为弄明白书中内容，简波还特意去医馆求教，翻阅了沐郎中的医书，却觉得手里的这部书，与医书有些不一样。

半年的时间，长不长，短不短，三个月后，简波能囫囵半片的将书大致读下来。

这本书并不是所谓的熙元心法医书，内容却是熙元功法，书中图像并不是医书的脉络图，而是修炼功法的经脉运行图。

从孟先生与孟瑶父女二人，教授“熙”字表意中，简波了解到，熙，燥也，从火，熙元是兴起，兴盛的意思。

这是一部综合性双修，修炼之法。

修炼此法，能让人生命旺盛，心境和乐，达到永生的目的。

第一部分：炼气，通过炼气将体内真气和元气融合，形成真元之气，在体内开辟丹田，修炼熙元心法，洗筋伐髓，修炼灵识。

第二部分：筑基，在炼气的基础上，将丹田内真气和元之气逐步凝炼。

第三部分：结丹，将丹田真元之气凝炼成丹。

第四部分：凝婴，碎丹化婴，形成紫府识海，凝聚神识。

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