第十章 男子汉要昂首挺胸 (2-2)

原野清吾讲话愈来愈权威起来，逐渐进入状态，还是很有专业老师该有的姿态的。

“铺完大色调以后，可根据画面的感觉调整色彩关系，也就是在加强大的色彩关系的基础上，进一步表现色彩的丰富和形体塑造的准确。”

他一口气讲完有关铺色的要领，然后长出了口气，心领神会的扫视了一周。

此时，已经有很多人在掏出小本，用黑色水笔默默打下了几行笔记。

对此行为他并不反感。

因为最基础的东西就是要有标准答案。

同学们能记住他刚才的话就很好。

胡乱的去悟反倒会适得其反。

接下来谈到摆块。

他不打算再用提问的模式解决问题。

因为这部分主要考验上手动作，所以比较抽象，不是一两句话能说明白。

摆块是水粉画中最为常见的一种用笔方法。

不管是哪一种形状的笔都需要这个动作。

像静物当中的水果、器皿，人物画当中的面部、形体结构等都要用到摆色块的形式。

这种动作与笔触有助于结构关系的突显，块面关系的表达。

运笔速度上要慢一些，画出肯定有力的感觉。

在绘画还未出现的时代，大部分人都不知道这种色彩技法。

前世的原野清吾赶上了那个时代，所以在大学阶段就已经把这门手法掌握的游刃有余。

不过画色彩最重要的是颜色。

只要能做到画面冷暖分明、色调统一、明度合理，那么无论用哪种表现手法，都不失为一幅好的作品。

当讲到拖笔时，时间已经过去将近一个小时。

本身夏天的空气就比较焦躁，即使身处冷气房里，难免也会情不自禁的犯困。

只见此刻角落里盘坐的河谷武藏，正双手抱胸，双腿微盘，像是随时准备立地成佛。

虽说没有做刚才昂首挺胸的动作那么搞笑。

但角落里不时传来的轻微的鼾声，着实与空气里安静的氛围有些格格不入。

原野清吾本想视而不见，直到他讲到最投入的地方时，一声如雷贯耳的‘鲤鱼打挺’彻底引爆了教室的气氛。

同学们被河谷武藏这一行为逗的纷纷抿嘴捂笑。

原野清吾也是第一次活见，有人上课睡觉这件事能和‘开拖拉机’或‘牛耕地’产生联想。

原野清吾讲着被迫停顿下来，直到身边的同学用手臂轻轻拱了下河谷武藏富态的身躯，他才回过神来发现原野正用平静的眼神看着他。

“河谷同学，下课请务必委托我检查你的笔记。”

他刚说罢，对方便识趣的重新捡起地上不知何时已经掉落的水笔，然后探头往同桌的笔记本上面望去，尽可能的补写刚才遗落的重点。

“态度倒是蛮好的。”

原野清吾表情严肃了下，心里却很欣慰。

再确认其他人没有异样之后，他才开始接着往下讲。

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