第十四章 解析几何 (2-1)

玛芙教授不是看不明白，要她来做的话也可以很快给出类似的解法。

只是塔洛的逻辑推导过程实在是太过精炼了，这真的不像是一个十四岁孩子能掌握的数学思想。

在玛芙教授靠近时，塔洛才发现她就是在自己被分院帽预言时，接过詹妮莎教授的话，称赞自己拥有着超凡可能性的曼妙女子。

因为她进来时带着厚重的眼镜，再加上离得不近才没认出来。

随着她看题的专注，也靠的越近，弯腰的动作把完美的身材通过巫师袍的映衬愈加凸显，柔顺的褐发垂在塔洛的眼前，撩拨他的心神。

塔洛因此慢慢往后挪移了不少。

玛芙教授注意到了他的小动作，抿唇轻笑了一声，伸手用力的拍了拍他的背，称赞道：“不愧是塔尔斯家的子嗣。”

“塔洛再加一百分！”

“还有其他同学解出来了吗？”玛芙教授抬头环视四周，发现再没人举手。

智者院的学生们脸上都露出了挫败了神情。

这个也能加分的吗？塔洛准备趁热打铁一下。

“教授，我其实在解题的过程中还想到了一种模糊的解法，但是还没办法彻底运用在这道题上。”塔洛说着就在纸上画下一个大大的十字。

然后不停的两条线上标注数字，慢慢形成了平面仿射坐标系。

据传说，笛卡尔有一天卧病在床，但依旧在思考一个问题，那就是几何图形是直观的，而代数方程是抽象的，如何可以把它们结合起来。

他不停思索琢磨，看着屋顶上拉着丝垂下的蜘蛛，一下子产生了把点和数统合起来的想法。

至此，他奇迹的在代数和几何之间架起桥梁，解析几何诞生，数学史翻开了新的篇章，为后来的微积分铺好了温床。

看着塔洛不停标注数字的动作，还有他随之而来的讲解，玛芙教授在无意识中摘下眼镜，露出了美丽的容颜，死死的盯着图上两条交错的数轴。

她能意识到这意味着什么，几个时代以来，数学里不是代数即是几何，而塔洛所画出的这个东西，代表着未来，一种充满着无数可能性的未来。

她正在亲眼见证数学史上最重要的时刻之一。

“我把这个叫做坐标系，这样子我们就可能有更好的方法，来更快更准确的计算更复杂的几何问题。”塔洛抖了抖因为标数标的有些酸的手，看向小嘴微张的玛芙教授。

“难以置信，刚才那一段时间里，你的脑袋里都发生了些什么。”

如果解题过程只是让玛芙教授惊叹一下塔洛的才能，那这个叫做坐标系的东西，已经让她升不起想要夸赞的欲望。

“这个可以加分吗？”塔洛一脸期待的问道。

“加分？”玛芙教授纠结了一下。

这要怎么加分？如果要加的话，该加多少分？

这已经不是要不要加多少学分的问题了！

这个傻孩子都不知道他刚刚在纸上到底画出了什么东西！

“这都不能加分的吗？”塔洛意外道。

这可是笛卡尔大神的智慧，他原以为自己可以拿出来卖一个好价钱。

“这不重要。”玛芙教授的懒散完全消散了，严肃的说道。

不！这很重要！这关系到我什么时候可以还清负债！

塔洛心里呐喊道。

“今天的授课到此结束，第一节课我也不会布置什么作业，希望大家都可以好好翻看教材，为以后的学习打好基础。”玛芙教授突然对着学生们说道，不过她的手牢牢扣上塔洛的肩膀，没有让他离开的意思。

待到学生们都纷纷向教授鞠躬致谢后，成群结队的走出了教室。

“塔洛怎么了？玛芙教授为什么单独把他留了下来？”不明所以的温蒂尼问格蕾丝。

“我也不知道，他好像写出了什么不得了的东西。”格蕾丝全程看了塔洛讲述坐标系的过程，又想起当初他断言可以用代数方法计算几何问题的发言。

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