第27章 给过去的自己一个机会 (2-1)

“对于歌曲的含义，其实我说了不准。”

“就比如个月的高考语文，阅读理解题问三个门分别代表了作者朱先生的哪三层心意？”

“我想，即便是朱先生坐在考场里，也可能需要认真思考，避免丢分吧。”

林墨一段话逗得大伙哈哈大笑。

作为高考语文的亲身经历者，梓潼更是乐得直拍桌子。

太逗了。

朱先生考自己写的文章，还要认真思考，害怕丢分……

这是一种什么样的黑色幽默。

如果是别人这么调侃高考作文出题，还有可能引发争议。

但林墨什么身份？

清北大学的高材生！

最近已经有媒体四方打听林墨高考的具体分数了。

不过即便不清楚具体分数，也能猜到语文成绩肯定差不到哪里去。

加这两天加持在身的“文化人”光环。

林墨要开口质疑高考出题现象，谁敢直戳其锋芒？

此时已经有无良自媒体人开始记笔记了，连标题都瞬间浮现在脑海之中。

“林墨在数十万观众面前，当场开口质疑高考出题方向有误？”

以林墨如今的话题度，绝对能够一下子挑起火药味。

完美！

这些无良自媒体人刚眼睛发光，突然，就听见屏幕内的林墨，话锋一转。

“我说这些并不是质疑高考的出题方向不对，而是想告诉大家……”

话音未落，就将不知多少自媒体人的心头火浇得拔凉拔凉的。

毕竟直播间里，一尊尊大神都在观众列表蹲着呢。

如果真的是林墨言辞出现漏洞，被他们抓住，煽风点火一下，还说得过去。

你要敢直接断章取义，造谣生事。

不要命了？

别的不说，先想想能不能抗住清北法律系的炮火输出吧！

现在谁不知道，人家清北的官网首页，都换了林墨的头像。

宝贝得很！

你这时候敢去动人家，分分钟被“家长”打门来。

“而是想告诉大家，其实文艺作品，自它诞生那一刻起，就拥有了属于自己的生命。”

林墨继续说道。

“任何一本伟大的文学作品，它故事里的人物，都必不能是矛盾的、混乱的、逻辑不通畅的。”

“当时代背景被固定，人物性格一旦形成，这个角色的命运，其实就已经不再掌握在作者的手中。”

“如果作者强行要做出违背人物核心价值的更改，那这部作品也就不再能称之为伟大了。”

“为什么我们总是歌颂莎士比亚的作品？总是说一百个读者的眼中有一百个哈姆雷特？”

“就是因为哈姆雷特这个角色，你可以从多种角度、一百种、一千种角度去理解他。”

“而每一个角度，都有其可以自洽的逻辑和性格解释，这才是一部伟大的文学作品应有的价值。”

“所以，纸短情长，从它被你倾听到的那一刻起，它的最终解释权，就已经不在我的手里。”

“在于你自己，朋友们！”

“倾听属于你自己内心深处的声音吧！”

“请相信你的第一感觉，你觉得它是悲伤的，那它就是悲伤的，你觉得它是昂扬的，那它就是昂扬的。”

“缅怀过去，或者面向未来，最终决定权并不是他人赐予的，决定权永远都掌握你自己的心中。”

“通过刚才的独白，我很同情一些朋友所遭遇的不幸过去。”

“但是，我想说的是，假如你自己都不能原谅自己，谁又能原谅你呢？”

“试试看吧，给过去的自己一个机会，和自己握手言和，也许，在那时候，天的星星，也会为你绽放光明。”

女孩呆呆地看着屏幕，输入框内，是那段已经写完，但还没来得及发送出去的恶毒诅咒。

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