第61章 学校的反响 (2-1)

于校长接过话说:“牟教授,以张冲之现在的知识水平和能力,让你现在就给他张学位证书,你觉得合不合适?”

牟九级马说:“合适,太合适了!他这次做的事,我老牟就做不到,只要校长你不反对，学士、硕土、博士我都敢给!要不你将他转到我们机械学院吧?我一定倾尽全力培养!”

旁边杜平院士有点变脸,于校长忙摆摆手说:“老牟打住,好家伙,你暖和暖和炕了!我感觉张冲之在机械专业也会大放异彩的,他的学习能力和动手能力太强了。

老牟你如果有好的课题多让他参与参与!到时该给个什么学位你看着定,不过与教学部对接好,程序方面别出漏子!”

他又对杜平教授说:“杜院士,一会儿你将他们三个叫来,我们跟他谈谈,别让他们误会。这件事你在校班子会通报一下,看看给个什么奖励?”

“另外,杨部长,你们宣传部也要做出个宣传方案来,注意别揠苗助长,伤害到他们。在校班子会也说一下,确定下方案。一会找他们谈话时我会征求一下他们的意见。”

杜平和杨部长就去准备了。

半个小时后,张冲之、孙振开、王鸽三人来到于校长旁边的小接待室,于校长、杜平、牟九级参与了谈话。

听完于校长所说的处理方法,张冲之立刻同意,他本来就遵循低调做人的原则,自己一个大一学生出那些风头有什么意思?孙振开、王鸽两人是歪打正着,怎样都好。

于校长又说:“张冲之你让你二舅王守柱来一下,我们希望与鸿盛厂签订一个产学研教育基地协议,让他带相关人员来谈谈看法。”

张冲之高兴地说:“谢谢于校长,谢谢学校的照顾!”

于校长笑着说“也谈不照顾,主要鸿盛精密机械厂已具备了与海大合作的实力,你们关于西门子系统bug的论文尽快写好,到时以学校名义发给西门子公司,由学校给你们把关，亏不了你们。”

牟教授对张冲之说:“今天天晚了,有时间到我办公室一趟,我有事对你说。”

于校长说:“年轻人别自满,记住努力就会有收获!好啦，你们回去吧!”

两天后张冲之三人将小论文经杜平教授过目，修改后交给学校,海大通过函的形式正式将西门子系统bug的小论文传给两门子公司。

第二天先由琴岛第一大报《琴岛日报》报道了《海大力量,助民企腾飞》的文章,文章中说,华国海洋大学提高教学质量,狠抓产学研基地建设。

派出精兵强将帮助鸿盛精密机械厂攻关克难，将己报废数年的德国德马吉公司生产的五轴联动加工中心修复,为企业节约资金600万元,给企业插腾飞的翅膀。

接着《国家工业信息报》及相关网站发表文章和视频,说海大计算机学院,在帮助企业修复德马吉五轴联动加工中心时,发现了西门子数控系统的bug,海大计算机学院杜平教授带领弟子孙振开、王鸽、张冲之,连夜攻关,解决困难。

海大机械学院牟教授带领弟子黄勇、张冲之采用高超的装配技术,几种关键部件采用机械与手工相结合的方式完成加工,将加工中心修复,并使原机的加工精度得到很大提高(此处没说提高了多少)。还配有加工内燃机叶片的加工视频。

紧接着《月光日报》发表文章《华国海大精密母机助推机械制造》,文章说,海大机械学院,重视工业母机生产,大幅度提高工业母机的加工精度,使国内工业母机的加工精度达到国际先进水平。

正是由于这些工业母机的存在,在德马吉五轴加工中心维修中将损坏部件的精度提高,从而使整个加工中心的加工精度得到大幅提高。

……

国家营造出一种国产工业机床技术大幅提高的形势，为这些机械设备的进口争取有利地位。

德国西门子公司数控系统部,突然接到一份邮件,是来自华国海大的。

秘书点开邮件一看,立刻引起重视,因为前面说明发现一处西门子数控系统的bug,后面附着一篇小论文。

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