6月中旬,花卷东高中远征山形县,参加春季东北大会。
东北地区六县,青森、秋田、岩手、山形、宫城、福岛,各县的县大会前三名出场。
花卷东高中是岩手1位,因此一回战轮空,二回战击败了对手,晋级准准决赛。
准准决赛的对手是宫城1位的仙台育英高中。
比赛刚开始,休息区里,王佑希翻着选手名单。
看到对方先发投手是个年轻的胖子,王佑希好奇,那体型是要提前适应职棒吗?
查了选手名单,王佑希有些吃惊。
“他竟然是一年生,看起来不像啊,话说一年生就能先发也够厉害的。”
“那当然了,”旁边的菊池雄星说,“一年生担任先发投手,没有实力可做不到。”
“他还是个我不喜欢遇到的左投手,”王佑希掂量着会不会被对方的投球克制,“左投手的球我不怎么会打。”
左打者不擅长应付左投手,王佑希也不例外。
菊池雄星笑问:“你不喜欢遇到左投手?那我呢?我也是左投手,怎么不见你说我的球难打。”
“那可不一样,我看了不知道多少次菊池前辈你的投球,轨迹记得一清二楚,打到的概率自然而然就大了。”
棒球是一项与概率密切相关的运动,假设,投手失投的概率是0.1,打者准确中球的概率也是0.1,二者同时发生的概率就是百分之一。
进攻得分讲究的是打线串联。
打者按照棒次顺序轮流上场,相当于独立重复一件低概率的事情,重复次数多了总会成功,当成功发生在集中一段时间,就形成了打线串联得分。
比赛进行中,王佑希和菊池雄星边聊着对方投手,边看着场上的比赛。
五局结束时,花卷东2:1领先仙台育英。
菊池雄星去了投球练习区热身。
这时,王佑希被叫到了休息区出口处,站在监督跟前。
佐佐木洋监督指着对面仙台育英休息区,语气玩味地说道:“对方投手是一年生,你也是一年生,你能打得到他的投球吗。”
“能!”
王佑希二话不说就应了下来。
不出佐佐木洋的意料,每次一这样问,王佑希从来都自信满满。
自信与自负,仅一字之差而已。
尽管兑现次数寥寥无几,佐佐木洋暂且再给王佑希一次机会,“先去准备,第六局看情况,给你一个打席。”
王佑希连忙换上护具去热身。
过了一会儿,他不急着去代打区准备,而是去翻看对方选手的资料。
仙台育英的投手名叫木村谦吾,是新入学的高中一年级生,使用左手投球,直球均速上到130公里,变化球方面会投滑球和曲球。
位于宫城县的仙台育英高中是一所私立名校,运动类社团成绩斐然,棒球部合计30次出战全国大会。
仅仅一年级的木村谦吾能在仙台育英球队担任先发投手,说明其实力放在他们一众高年级投手中也是位列前茅。
比赛进行到六局上半,两出局,二垒有人。
佐佐木洋监督申请换人。
在全场球员和观众的注视下,王佑希走进打击区。
成为行走的话题制造机不是他的本意,实在是他身上吸引注意力的特征太多。
手持木棒、一头黑发、外来语念法的名字以及一年生的身份,这些要素但凡出现一个都能引人议论,更别说全部集中到一个人身上,话题度瞬间拉满。
“背番20号,他是谁?”
“外国留学生吗?”
“拿木棒上场是什么情况,确定能打得到球吗?”
“看了看资料,他十个打数只打了一次安打,打率才一成,就这水平也能上场?”
倒不是仙台育英球员有意看低王佑希,而是他的打率实在放不上台面。
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