第十五章 老师你不了解 (2-2)

袁梁却没在意，继续解释道，“嫌贫爱富是人的本能，当本能成为了共识，人们就会去向往。站在欧美的角度来说，我们是穷学生，是追赶者，所以他们会尽力的美化自己，从而贬低我们这个穷学生的形象，甚至还想从根本上来改变我们。所以国内出现类似的风潮，不少人抢着出国，抢着去享受欧美营销出来的那种自由绅士，再正常不过。”

“在很长一段时间内，这样的现象都很难去缓解。毕竟我们落后，落后就得挨打，去年银河号的事情历历在目，我不相信老师看不到。之所以说这是时代的局限性，是因为我们还很迷茫，还找不到路，还没有足够的信心去质疑欧美的那一翻论调。老师你之所以要去问你的老师，不就是因为没底气么？”

“但我们不能因为没信心就不去怀疑，我之所以提醒老师，就是希望老师能够理性的对待，作为领路者要是都这么盲从的话，又如何让学生自信起来呢。”

其实站在袁梁的角度，哪怕唐书晨的老师看得那么透彻，却依旧被时代所限制。

没有看到那个繁荣昌盛的泱泱华夏，就连唐书晨的老师教书育人多年都依旧没有信心。

有人说，在中西方的问题上，50后倔强，60后迷茫，70后自卑，自80后才逐渐的觉醒。

是的，70后属于自卑的一代人。

看过欧美的繁华再来看看我们自己，一度找不到出路的我们何来信心，上辈子的袁梁又何尝不是这么认为的呢？

唐书晨微微美目流转，落到袁梁身上。似乎对跟前这个朴素的大男生身上溢出来的那股自信所折服。

“你好像很有信心呢？”

“不，我是对我们国家有信心！”

税改之后加强宏观调控，集中资源办大事，这一切都为之后的腾飞打下了扎实的基础。

唐书晨展颜一笑，对跟前的学生又多了几分好奇。

“那你之前在学校里瞎逛，课都不去上，是遇到了什么难事么？”

这么自信的一个男生，到底是遇到了什么难事才让他一直在学校里晃荡，唐书晨有些不理解。

袁梁抬头看向唐书晨那优雅精致的面容，缓缓道，“有个事，想去做又怕做不好，所以一直有些纠结。”

“有什么好纠结的，先去做了才知道，哪怕以后没做好也可以从头再来嘛！”她以一个老师的身份开导着。

谁知袁梁却摇了摇头，“老师你不了解，很难的，况且我只是个门外汉，真要去做了会连方向都找不到！”

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