第一百三十四章 学生分流 (2-1)

那些小乞丐有了这样的想法，拼命的学习，他们没日没夜的吸收新知识，根本不知道疲累。在他们的带动下，最早跟随朱聿键的十三名学生，以及后来又招收的学生们也都被带动了起来。大家互相攀比着努力学习，加之朱聿键将课本进行了简化。

英语、政治、历史和地理不需要学习，语文进行了大幅简化，让这些人都指向自己喜欢的方向发展，专注于各自的专业知识，所以才会在如此短的时间内，基本完成了原本九年的学业。

如今朱聿键因为没有高中以上的课本，所能系统教授的东西已经不多，实际上他也没有太多时间教授这些人了。他决定让他们分散开来，利用所学知识发挥作用。

对于这些孩子，朱聿键是非常宽容的，除了三十多个创新能力较差，只会死记硬背的学生被他直接划到新一届老师之中，剩下的学生都能自己选择发展方向。柳仲明和一大群对数理化学习比较好的人选择了加入科学院，他们喜欢研究更加高深的学问，创造出更加神奇的物品来。

孙玉娇出人意料的自己选择了当老师，她要像朱聿键一样，教授出更多的人才。在她的号召下，女孩子们和部分男生几乎都选择了老师，这让未来的老师人数一下子提升到了一百七十多人。

这样一来学生的流向就分出了两大类，以柳仲明为首的一百四十多人加入科学院，他们之中的许多人将成为学科带头人，研究大明最新的科技，一百人左右打算加入各个工厂，成为工程师类的人才。孙玉娇为首的一百七十多人则成了老师，培养下一代的新人才。

但这些都是主流，有四个人却没有这样选择。在学习的同时，孙可旺就经常向田见秀、李伦等人讨教武功，让自己原本有些底子的武功得到了发挥。张鼐虽然与孙可旺握手言和，却始终与他处于良性竞争之中，所以张鼐也自然开始学武，他还拉上了自己的铁杆小弟刘闯。

如今朱聿键让他们自由选择，三人竟然决定加入军队，从小兵开始做起。三个人如今都已经十六七岁了，在这个时代加入军队也没有问题，看着三个壮实的半大小伙子，朱聿键也就同意了。

这三人加入军队还不是最令人吃惊的，张志峰意外的决定跟随宋献策，加入到情报系统之中，这才最让朱聿键难以理解。这个从小就沉默寡言，从来都是躲在旁边观察的小子，竟然还有这样的理想。

不过朱聿键知道情报系统是最要害的部门，他不能将其单独放在任何一人的手中，那很可能造成巨大危害，所以他决定培养张志峰这样自己的铁杆，让他逐渐掌握权力，帮助自己看好夜枭。

将学生们都分配下去，朱聿键就要开始谋划未来的发展了，他首先要做的就是在五府全面普及基础教育。利用孙玉娇等七十多名老师，在各个县城和府城建立学校，要求所有适龄儿童上学。为了保证安全，学校只设立在各个县城和府城之内，同时每间学校都有一个班的唐勇护卫，当然学校老师也因此多了一项任务，教这些唐勇识字。

这样的教育短时间内无法看到成果，但是朱聿键很清楚，只要给他十年时间，教育的成果必然会呈现一种大爆发的状态，让全世界都为之战栗。

为了推进教育工作，朱聿键要求各地都在城内修建校舍，五府之内所有六至十二岁的孩子都必须入学。所有上学的孩子中午提供免费午餐，如果道路较远也提供免费住宿，学校每月休息五天，孩子们可以趁着这个时间返回家中看望父母。

即便有这样的优厚条件，教育工作依然出了问题。原来朱聿键本打算将那些十二三岁的弟子们都放下去当老师，再派人照顾他们的生活，应该没有问题，但很快一些地方的教学就出现了麻烦。

原来还是女子地位低下的问题，孙玉娇等二十多个女孩子当老师，竟然没有人愿意上课。原因就是那些学生认为让女人当老师，是对他们的侮辱，所以拒绝上课。

对于这种对女子根深蒂固的歧视，朱聿键暂时也没有好办法，他只能让再次缩水的五十多名男孩子去各地做老师，这样一来每个县城最多就只能分到一个老师了。

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