第九十九章 师徒倒置 (2-2)

对于徐光启的话，朱聿键非常同意，加之朱由检的提醒，他知道自己不能太过锋芒毕露，不能再引起魏忠贤的注意了。自从给魏忠贤安装了暖气之后，他就开始深居简出的生活，每天只是给学生们上课打发时间。

徐光启也来听课了，他是听说朱聿键教授了四百多个学生之后，感到非常好奇就过来听听，结果一听之下他就着了迷。虽然对于朱聿键所教授的几何课程，与他翻译的《几何原理差不多，但其他课程他却没有接触过。尤其是物理课和化学课，虽然许多原理他都知道，却从未如此系统的学习过。

朱聿键也没有想到，徐光启自从学了一次课程之后，竟然每天都来上课，还不时与他探讨所学的各种知识，仿佛两人师徒关系倒置了一般。这也是华夏教育史上的奇观，老师竟然听学生讲课，还向学生请教问题，搞得朱聿键总是很不好意思。

徐光启仿佛对这样的做法还嫌不够，竟然把汤若望也拉来了。见到这个普鲁士人也认认真真的听讲，一本正经在那里听课做笔记，朱聿键感到相当无奈。两位后世著名的大科学家，居然犹如学生一般坐在课堂上，听着他讲解那些初中知识。不过朱聿键可不会让他们白听课，徐光启被朱聿键要求给孩子们每天上国学和策论，汤若望则给他们上天文学和航海课，这都是朱聿键的弱项，这次恰好弥补了。

朱聿键足不出户，却不知道外面的发生的情况，随着魏忠贤家中按上暖气，崔成秀等人非常羡慕，也纷纷从匠作坊定做暖气。崔成秀是京营的顶头上司，他的要求自然是必须要满足的，结果所有匠人都被抽调了出来，专门制造暖气的一干组件。

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