476.邓布利多的坦诚相告 (5-2)

这个学年他之所以积极参加赶上争霸赛，成为勇士，本意也是为了换个环境，放松一下心情。

到了如今，已经走出自己魔法道路的他，其实不太需要按部就班的上课了。

就连拉文克劳导师也不再需要手把手的教导他，只需要为他答疑解惑。

这就意味着他不必一直待在霍格沃茨。

而拉文克劳导师也赞同他来这一趟，而不是一直自己闭门研究。

而这一次参加三强争霸赛，他也并非没有收获，最起码，在这里，他的炼金术这门课程打下了坚实的基础。

感谢杜兰教授

斯科特看向正走进教室的杜兰教授。

杜兰教授是个身材胖乎乎，性格和蔼可亲的老头，年龄要比罗塞尔教授大得多。

虽然他在炼金术方面的成就可能比不上罗塞尔教授，但他显然比罗塞尔教授更加擅长基础教育。

“早上好，现在开始点名”

杜兰教授拿出点名册迅速完成点名答到的流程，然后抽出他的魔杖在黑板上点了点。

黑板上出现了一个精美的太阳图案。

“我们都知道，最初的炼金术是人们妄图把一切物质炼成黄金才发现起来的。”

“但这一点，除了成功炼制魔法石的尼可勒梅之外，至今没有人能做到。”

“在炼金符号中，太阳代表的黄金，后来简化成为”

他又在黑板上点了点，太阳旁边出面了一个简化的符号，一个圆圈，中间一点。

“这便是1808年道尔顿发表的符号体系”

杜兰教授先是带着他们回顾了一遍炼金符号的发展，接下来又讲述了两种金属转换的实验公式。

很快，他们开始了实践的过程。

在炼金基础课程中，他们用来实验的都是一些常见的金属，并不需要花费太多，所以斯科特剩余下来的一点钱还能支付得起。

当然，他在罗塞尔教授的帮助下自学的进程是比较快的，比杜兰炼金教室课堂上的进度要快很多。

不然他也不会在炼金实验中花掉了自己绝大部分积蓄。

但虽然如此，斯科特也没有在杜兰教授的课堂上偷懒。

不管是查漏补缺还是进一步夯实基础，也都是有必要的。

早上的炼金术课结束后，斯科特先发制人的对着弗雷德晃了晃手中的魔杖。

他威胁说：“我在想，是用永久粘贴咒把你的嘴粘起来，还是用门牙赛大棒让你不方便说话。”

弗雷德连忙捂住嘴。

“走吧，我们去上变形课。”斯科特对塞德里克说。

两人向前走了几步，弗雷德赶紧追了上来。

“你们知道吗，我决定从霍格沃茨毕业后就向安吉利娜求婚。”

他开始走阴阳怪气的路线了。

“哦，斯科特，等我们结婚的时候，你一定要来当我们的伴郎”

斯科特当做没听见。

变形术课上，教授这门课的巴蒂斯特教授一直不厌其烦的让斯科特示范。

自从斯科特在争霸赛中显露出自己在变形术方面的才能，这位教授就开始这样做了。

他甚至还多次让斯科特对其他人谈谈霍格沃茨的变形课和布斯巴顿的有什么不同，以及麦格教授是怎么教导他们的。

他可能是在表达他对斯科特的欣赏，也可能是对麦格教授有些不服气，但这让斯科特有些不厌其烦。

一同上巴蒂斯特教授这门课的布斯巴顿学生对此也没有好感，他们认为斯科特太喜欢炫耀自己的才能了。

“我一定要重新选课！”

上午的课程结束后，斯科特对一同上课的同伴们说。

他已经受不了了。

布斯巴顿教授变形术的不只是巴蒂斯特教授，而他们这些客人可以自由选课。

总之，变形课上不停的被点到名字让斯科特的心情有些不爽。

好在下午的课程一切顺利。

一整天的课程结束后，斯科特和同伴们一同回到霍格沃茨的塔楼里。

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