110.弗利维教授的帮助 (2-1)

转眼间，新学期开学已经过去了一周。

这天的魔咒课结束后，斯科特被弗利维教授点名留下来。

“教授。”

斯科特走到讲台边上。

“斯科特，先去我的办公室。”

弗利维教授从讲台边堆积的书本上跳下来，领着斯科特来到他的办公室。

“坐。”

弗利维教授挥了挥魔杖，桌上的茶壶和茶杯便动了起来，倒了两杯热茶。

“是。”

斯科特从善如流的坐下。

“我思考了一段时间。”弗利维教授也在他对面坐了下来，端起茶杯，“该如何帮助你完善你的变形术。”

斯科特作洗耳恭听状。

“你应该有了心理准备，需要学习的东西有很多。”弗利维教授又说。

斯科特点头。

“变形术就不说了，在你的设想中，最重要的就是变形术。”

弗利维教授喝了一口茶，又俯身把茶杯轻轻放在桌上。

“变形术不是我擅长的。”他笑着说，“但好在你在这方面拥有极好的天分，麦格教授也一直在尽心的教导你。你只需要按部就班的学习下去就好。”

“是。”斯科特再次点头。

“至于其他方面……”

弗利维教授又说。

“虽然我没有尝试过将魔咒和变形咒结合，但对于一些魔咒之间的组合施法却也算略有心得。”

就是这个。

斯科特抬起头，用充满希翼的目光看着他。

弗利维教授和蔼的笑了，“我当然都可以花时间直接教导你，作为一个教授，我不会拒绝任何一个主动想要学习的学生。”

“谢谢您，教授。”

斯科特心中大喜，感激不已。

他连忙站起来鞠了一躬。

别看弗利维教授说得轻松，但魔咒之间的组合施法可是他自己研究出来的心得，算是他的得意手段。

而且，这并不是霍格沃茨学校的常规教学内容。其实并不是随便一个学生想学，教授就会悉心教导的。

弗利维教授微笑着摆了摆手，示意他坐下。

“至于古代魔文的部分。”他又说，“虽然我也算有些研究，但我研究的方向是为了复原一些古代魔法，这与你想要的并不符合。”

斯科特乖乖坐下，听他继续说。

弗利维教授说：“我已经和芭布玲教授说好了，除了课堂上的学习，如果你有疑问，可以在每周日下午两点到四点之间去向她求教。”

“这……”

斯科特激动得再次站了起来。

“不知该如何感谢您，教授。”

他真的没想到弗利维教授会为了他做到这种程度。

对他来说，古代魔文的学习是最难的。

一来是这门学科本身就十分有难度，二来嘛，便是缺乏学习的途径。

要知道，教授古代魔文课程的芭布玲教授是出了名的神秘高冷。

在她的课堂上，她只会按照计划讲解她计划的教学内容，而且要求学生不能提问。

如果学生在课堂以外的时间去请教的话，她也从不会直接给出答案，只会列一个书单

斯科特先前为了应付那些向他请教变形术的学生时采取的方法就是在学她。

这位教授永远沉迷于自己的世界中，她认为回答一些学生的蠢问题是在浪费她的时间，她甚至从不出现在古代魔文教室以外的其他地方。

而弗利维教授既然让斯科特去请教，显然他的意思是芭布玲教授会耐心的解答他的问题。

这是弗利维教授付出了某种代价不管是东西或者人情，才请动了芭布玲教授。

“不用谢我，斯科特。”

弗利维教授再次摆手示意他坐下，笑呵呵的说。

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