069.校长办公室、丰盛下午茶 (2-2)

属于斯科特的照相机、两个小木偶、以及那个简易的潜望镜出现在桌上。

“很有趣的小发明。”

他用魔杖点了点，那两个小木偶立刻在桌上跑动起来，把方糖罐抬到了他的面前。

这可比它们之前只能执行斯科特命令命令做一些重复机械的动作要灵活多了。

“是从巫师棋得到的灵感吗？”

邓布利多一边看着小木偶往他的杯子里添加方糖一边说。

“是的，教授。”斯科特也在一直盯着那两只小木偶。

邓布利多抬眼看向他，微笑着问：“你应该在想，我有没有用魔力操控这两位木偶先生的动作？”

斯科特点头。

邓布利多拿起勺子搅拌着杯子里变得粘稠的红茶。

同时，那两个小木偶开始在桌上翩翩起舞。

“答案是没有操控。”邓布利多说，同时有些期待的看着斯科特。

“你知道原因吗，斯科特。”

请教的机会已经摆在眼前，斯科特当然会打蛇随棍上。

“抱歉，教授。”他摇了摇头，“虽然我对此尝试过很多方式，但结果就像你看到的那样也许您愿意给我上一节课外辅导课？”

邓布利多笑着说：“当然，我很愿意教导优秀的学生。不过，你需要先讲述你对这种变形术的理解。”

“当然没问题。”

斯科特整理了一下思绪，便开口说：“动物和人体的变形暂且不论，在我看来，把死物用变形术变成活物后得到的作品从大体可以分成两种，或者说是两个阶段。”

邓布利多轻轻点头，示意他继续说。

“第一种就像这样。”

斯科特掏出魔杖把桌上的一根勺子变成了一只麻雀。

这只麻雀叽叽喳喳的叫着，在桌上跳来跳去，还会用嘴梳理自己的羽毛，看起来栩栩如生。

“精彩。”邓布利多轻声称赞。

斯科特继续说：“这种程度的变形是有局限的。虽然从外表来看这只麻雀和真正的麻雀没有两样，但它只能做一些设定好的简单动作。”

桌上的那只麻雀虽然看起来十分生动，但如果仔细观察，就会发现它的动作一直在重复，像一段循环播放的影片。

“要想让它真正像活的一样”

斯科特再次伸出魔杖点了点，麻雀立刻飞了起来，停在弗雷德面前开始啄食他掉在桌上的面包屑。

“这需要我一直用魔力来操控它。”斯科特说，他的视线一直在盯着那只麻雀。

“当它离开我的视线后，又会变成之前的样子。”

说到这里，他移开了视线。

其他三人看到那只麻雀又开始重复刚开始的那几个动作。

“当然这只是示范。”斯科特说，“不一定要视线接触，只要我的魔力能感知到的范围都可以操控。”

这次他没有看向那边，那只麻雀却突然飞起来啄了一下弗雷德手上的面包。

“就是这样。”

斯科特对弗雷德的抗议声充耳不闻，开始最后总结。

“在我设想中，如果要用这样的变形术做些什么的话，虽然巫师经过锻炼后可以同时操控多个作品，但那是有上限的。”

他又看向正在桌子上跳舞的两个小木偶。

“所以我一直尝试着想要变形出能自己行动的作品，它们就是这项尝试不成熟的成果。”

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