第十三章 梦幻 (2-1)

苏叶完全沉浸在了老者的讲述之中。

以至于，他没有发现，自己周身浮现出的变化。

反而是四个弟子注意到了。

“嗡嗡……”

细微地鸣动声响起。

紧接着，四个弟子忽然发现，天地之间逐渐生出了一种种异象。

在钟山之内，无数光华似乎从花草树木、浮云流水之间被剥离，紧接着都汇聚到了天倾池的左右。

那些光芒，五彩缤纷，相互交织，在闪烁的同时仿佛带着某种天然柔顺的乐调，好像是天地在歌唱着什么。

那是造化的鸣动！

钟山之内的造化，为老者的讲道而吸引，又因苏叶的道心而欢悦。

道韵与苏叶共振，使得他身上的每一个鳞片都散发出了红艳艳的霞光，渐渐地，那霞光更是趋近于金焰之色。

四个弟子顿时被这锦鲤身上的变化吸引，尤其是青年杨儿，更是瞪大眼睛看向了苏叶，一时，都忘记了听老者讲道。

但老者并没有停下讲道的声音。

半晌后，杨儿猛地惊醒，紧接着，再度重听老者的讲述，可他本就听得似是而非，如今重听，便更加懵懂了起来。

听了片刻，青年已是越发觉得枯燥，心中甚至觉得，听老者讲道，不如看那锦鲤的道韵收获更多。

于是他再度将目光看向苏叶，可看了一会，心中却又提醒自己不能怠学，强行将目光再度偏离苏叶，进而重听老者的讲道。

反复几次，他已分神乏术，甚是心累。

相比于青年，其他三人的反应也各自不同。

那少年松儿虽然被苏叶周遭的道韵吸引了片刻，可紧接着，松儿便没有多做在意，继续仔细听起了老者的讲道。他虽听不懂，但也当成了是一门学问。

松儿性子木讷，但学习最为刻苦，以往老者讲述的学问，即便他再不感兴趣，也会认真听讲，努力记忆。此次，自然也不例外。

而男童乔儿和女童姜儿，则毕竟是孩童心性。他们在看到苏叶周遭的变化以后，哪还听得进去那些枯燥的学识？早就将目光死死地印在了苏叶的身上，就差没跑到跟前，去拨弄玩赏了。

苏叶与四人各自的行为，老者都看在眼中。

在看到自己的那条鲤鱼儿弟子竟能主动吸引道韵，使得天地灵气与之共鸣时，老者很是欣慰！

不仅如此，尤其是那道韵，竟然因苏叶而鸣动！这一点，更是超乎了老者的预期。

很显然，这次讲道，“鲤鱼儿”的收获最大！！

而再看向其他四人，就不免心中微微有些叹息了。

不过，老者也没有去阻止他们的举动，而是顺其自然，继续讲道。

这本就是正常的事情。

为什么，老者在此之前，从未讲述过“造化道”？

正是因为，一切的学识都是要有基础支撑。

没有那些先提和基础，直接讲述方法方式，那所谓的“造化道”，也不过只是“空中楼阁”罢了。

当然了，四个弟子，其实是有基础的。

早在苏叶到来之前，老者就已经在每日讲述各种各样的学问，为他们累下不少的基础了。

他们所欠缺的，其实是“发现”和“超越”的道心。

但偏偏，对于造化道来说，这兼并两者的“道心”，才是最重要的。

前者，可以举一反三，串联道理，见微知著。

后者，可以鸣动造化，融汇自然，突破制约。

想要学得造化道，这两者，至少要有一者存在，否则终究难以悟道！

而现在看来，除了苏叶，其余的四个人大都少了一点点缘分。

另一方。

如今在苏叶的眼中，他发现，整个世界仿佛变了。

老者讲道的声音，仍然无时不刻的在他的心中响起着。

那声音，一开始是那些关乎认得、理解、掌握造化理论的人声。

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