王阳明又对陈文学说:“宗鲁,你的学问才智,足以应付科举,但要收心!求真求实,见诸实效方是坦途!”
“学生谨记。”
“詹惠,你志存高远,但要切记,不可夸夸其谈,眼下大明的天下,早已是亘古未见之大变世。贵州这一方天地,约束了你们的眼界,你们须知,这大明之外,亦有学问高明、国力鼎盛之邦!”
“学生谨记!”
“子苍,……”
王阳明一一嘱咐学生,虽只是三言两语,却力求将每个学生的个性都道明。
一番共叙离愁,饮酒三杯后,在场的学生都折下树枝,可惜此地无柳,只得用树枝代替。
王阳明再度启程,望着这一山一水,心里头的难舍之情愈发强烈。
…………
湖广,华容县。
刘公祠后院客堂中,刘大夏的弟子已经增加到三十余人。
新增的这十来人,乃是商贾子弟,他们来这念书,多数不是为了科考,更不是醉心于学问。
而是他们关心于黥事,同时与刘大夏有一层师生关系,对他们家族的生意有极大好处。
他们也不是湖广人,多数都是南直隶的商贾世家,抑或是缙绅之家。
前工部尚书曾鉴的小儿子曾明忠,此刻也正在堂下听课,这个年仅十六的弟子,深受刘大夏的喜爱。
之所以有了这些弟子,源自于两年前曾鉴的一场拜访。
同时湖广人的曾鉴,在被贬谪回乡时,曾经坐过黥人的大船自天津南下,此后心中就有了“废漕改海”的心思。
他收拢不少史实和记载,认为“废漕改海”不仅可行,而且每年可为朝廷省下一大笔开支。
有此心之后,他便带着这些资料,来到华容县找到刘大夏。
刘大夏的思想,在这个时空本就已经更激进,同曾鉴一番交谈,瞬间干柴烈火,两人打的火热。
起初二人是打算上书朝廷,历陈利弊,还准备给朝中的故交写信,希望他们关注此事。
后来同王明阳书信交流,觉得经世致用、知行合一这个道理很正确。
刘大夏顿时反应过来,期望朝中那群人去办此事,不妨他先试着实践此事。
于是他与曾鉴二人,利用一些特权和人脉,拉拢了一批南直隶的商贾,取得四艘四百料海船后,又派人前往南京的龙江宝船所,重新收拢一批会造船的工匠,花钱让他们建造船只。
直至今日,刘大夏和曾鉴联合商贾,一共耗银二十余万两,组建了一支名为“四海”的船帮。
这个船帮已经有四百料船八艘,又从东秦学得横纵帆之技术,专门从湖广和江西,购置粮食运往北直隶出售。
去年中,第一批粮食启运,刘大夏和曾鉴高兴的前往庆贺,他们求神问祖,祈求一帆风顺。
结果非常的喜人,这批粮食平安运抵天津,很快就被当地的粮商收购。
往来一趟的利润虽然不如运送其他货物,却给了刘大夏和曾鉴极大的信心!
他们觉得只要有五十条四百料船,就能缓解北直隶的漕粮问题,这“废漕改海”也就能在不用朝廷的情况下,渐渐改掉大半!
即便不能,至少也平抑了北直隶的粮价格,也算是功德无量的好事!
刘大夏和曾鉴,此时正准备联合京中故交,将北直隶的粮商踢出局,由他们来掌控粮食的最终销售。
这也是他从东秦学来的招数,他虽然不懂供销社到底是个什么制度,有什么运营逻辑,可他还是发现粮食统*购*统*销的好处。
这第一次办实事的结果,可以说极大的鼓舞了刘大夏和曾鉴,他们对商贾的态度,甚至都有较大的改观,认为商贾只要利用的好,不仅能货畅其流,同样能利国利民。对东秦重商事,他们也不在感到奇怪。
这天,刘大夏照例来上课,他面色红润,笑呵呵的对学生们说:“今日咱们不讲课!阳明先生已经进入湖广了,相信不出一月,就能来咱们这!老夫已经去信,请他多在华容待几日,你们今天开始,就每日清扫院落,准备迎候阳明先生!”
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