第5章 下来吧！ (3-2)

虽然破纪录听起来很棒，这个办公室里全是知识渊博的老师，但我觉得没什么大不了的。

但是他们好奇的是~~苏明还有多少天才等待被发现！

年级里最老的物理老师闫平最好奇，忍不住要考苏明。

再说，苏明，自从他走进办公室，他就傻乎乎地站在一旁。

因为他突然发现了一个大秘密！

【丁！英语课打卡30次！】

【丁！数学打卡30次！】

【丁！生物的...]

【丁！政治...]

【丁！化学...]

【丁！物理学...]

【丁！历史...]

原来这个学霸打卡系统的真正使用方法是，只要你在面对一个学科的相对权威时打卡，就可以获得这个人的知识！

只是苏明以前是个穷学生，只会在课堂上看到这些老师。

突如其来的系统提示和一段时间内大量知识的涌入，让苏明此时显得有些呆滞。

“这就是刚才老师，一直在讨论的苏明？多呆滞的眼神啊！”李亭看着门口的苏明，心里更加疑惑了。

物理老师闫平看到了苏明的这张照片，之前被点燃的同样好奇的火焰瞬间冷却了一大半。

看来两位老师也是夸大其词。先说一个简单的问题吧！

标题:

一只猫把桌布从桌子边的鱼缸里拽了出来，鱼缸没有滑出桌子。如果鱼缸、桌布和桌面之间的动摩擦系数都相等，则()

a、桌布和鱼缸摩擦的方向是左。

b、鱼缸在桌布上的滑动时间等于在桌子上的滑动时间

C.如果猫增加拉力，鱼缸上的摩擦力就会增加。

D.如果猫降低了张力，鱼缸可能会滑出桌面。

关于应力分析的选择题。

作为一个超级学霸，李婷听到问题后本能的想回答。

但是这个问题听起来很简单。其实原理也很简单，但是不容易纠正。

因为这种受力分析问题，一步错一步错，需要仔细画，然后慢慢推导。

李婷忍不住用手指在手掌里比划着。

颜很有耐心，学会霸气是需要一段时间的。

然而让她没想到的是，一秒钟前还呆呆的苏明，听到问题后瞬间两眼一闪，马上给出了答案，“BD”

怎么可能分析的这么快，还是没有图！？

一直在想的李婷听到即时回答后浑身一颤！

肯定是胡说八道！

严心里也不由得一颤。“流程呢？”

苏明。“圆柱体向右移动，布与圆柱体的摩擦力向右，所以A是错的，然后滑动摩擦力与拉力无关，所以C也是错的，自然选BD。”

“是的！根本不需要应力分析。”

李婷才一回过神来，对！她的思维已经固化了，看到这种问题就像画画分析一样！

正确回答这个问题并不出彩，但如果你能马上回答出来，就不再那么平凡了。

“再问一个问题！”

标题:

机械能中的落球弹簧全过程分析。

短短一句话，就让李婷这个强迫症学生感到麻木了！

这真的是给高一学生的吗？

变化那么多，就像猴子七十二变！

李婷闭上眼睛，已经在脑海里模拟分析了一遍又一遍。

她刚分析完球碰到弹簧后的变化，绝望的事情就发生了。

苏明，“当球到达最低点时，选择零势能面。把球和弹簧作为整个分析系统。起初，球有重力势能。球下落时，重力势能减小，动能增加。

当球接触弹簧，弹簧对弹簧的弹力等于球的重力时，重力势能继续减小，动能继续增大，弹性势能逐渐增大。此后，当球到达最低点时，重力势能减小，动能减小，弹性势能增大。当球到达最低点时，弹性势能最大，其他能量为零。

重生：我是全能学霸提示您：看后求收藏（百发小说网http://www.baifabohui.com），接着再看更方便。