第九章 补课安排 (2-1)

下午的时间匆匆而过，吃过晚饭之后就来到了漫长的晚自习时间。

明江一高的晚自习时间是从高一至高三递增的，高三年级是从六点半到十点，三个半小时的时间，共三节。

晚自习的时间基本上都是用来背书的，前两节主要分配给小三门，语文，英语；最后一大节课按课表来分配，一般是做一套卷子。

现在上的第一节自习是地理。

“城市化带来的影响包括环境，经济，……”

“全球三大地震带有……”

“农业与工业结合的好处有……”

……

高三背的内容，大多是复习之前学过的，所以背什么的都有。

班里的背书声嘈杂无比，贺谨在那安静的写着试卷。

突然感觉肩头被人轻轻地拍了拍，贺谨还以为是后面的张宇又想来找他说话呢，刚想拒绝，抬头看到的竟然是地理老师，刚想说的话又咽了回去。

放下笔，站了起来，用手扶了扶眼镜，平静的说：“老师，有什么事吗？”

地理老师是个男的，相貌平平，瘦瘦高高的，头顶还有些亮。

他对站起来的贺谨笑了笑，：“也没什么事，就是和谈谈关于你地理成绩的事。”

“哦，好，老师您说吧。”贺谨明白了地理老师为什么来找他了。

“你的成绩我是了解的，在咱们班你是第一，在学校也名列前茅。但是啊，你的地理成绩一直不是很理想。”地理老师说着，拿出了他整理好的地理成绩单放到贺谨前面。

“嗯，老师，这个我知道。”

贺谨很同意老师的话，因为六门课程中，只有地理会偶尔不及格，一百分的试卷，很少有超过八十的。

对于其他普通雪上来说不算什么，但对于贺谨这样的尖子生来说，一分的差距就是天差地别。

现在他之所以进不了全校前十，就是因为地理成绩拉了他的后腿。

全校前十的学生地理能考九十多，贺谨一门地理直接被前十的学生拉开十几分，想想都可怕。

“现在才刚高三不久，按照你的学习能力来说，把一门地理成绩提升起来，我想，应该不是很难吧？”地理老师点点成绩单上贺谨往年的成绩说道。

“老师，我知道您的良苦用心。但是，我感觉真的很难提上去了。”贺谨苦笑道。

“唉，那行。到了这种地步，再教也教不了你多少了。你自己好好想想把，坐吧。”地理老师叹了口气，挥手让他坐下。

贺谨知道自己的情况，他对地理真的提不起来兴趣，从不会在这门课上主动学习，所以就造成了现在这种情况。

其实他现在对现状还是比较满意的，不想再努力了，躺平到毕业就行。

第二节，第三节在背背写写中结束了。

和朋友道了别，走到楼下，找到车子，准备回家。

“是贺谨吗？”刚准备骑车离开的贺谨听到了有人在喊自己，而且声音就在旁边。

借着不远处的路灯发出的微弱的灯光，贺谨眯了眯眼，终于看清了是谁在喊自己。

“是我，你的车停在这儿吗？”贺谨看向旁边的喻念依说。

暖黄色的灯光照在喻念依的脸上，贺谨甚至能看到她小脸上的细细的绒毛。

“对啊，我们俩早上一起来的啊，你忘了？”喻念依语气有些无奈。

没想到早上发生的事，到了晚上就能给忘了，记性不是很好呢！

“哦，哦。对，我给忘了。”被喻念依提醒了一下，贺谨一拍额头，记了起来。

“可能是你白天学习太累了，没关系的。我们一起走吧？”喻念依主动帮他开脱。

“行，一起吧。”贺谨也没拒绝她的邀请，他也很希望多喝和她相处。

其实贺谨听了喻念依为他开脱的花，有些不自然，白天学习倒不累，只是单纯的给忘了而已。

两人并排靠路边走着。

喻念依：“你家在哪里啊？”

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