第35章 最好不要学 (2-2)

“画的起首处，两位隐士于树荫下盘坐清谈，画面中段，岩石沟壑幽深，远处树林阴翳，左上角有文氏自题的古诗一首，钤徵明二字。全图秀丽柔密，意境高远，人物恬静优雅，表现的是画师本人隐士情操和幽静环境，用笔尖细稍带工拙，墨色干湿相间，总体偏清淡。”

介绍文物修复时的情况，惯例是由修复师首先对当时解构的字画进行讲解，一是为了加深在场众人的印象，便于迅速了解文物的相关情况，二是便于对接下来的修复过程和方案作铺垫。

这幅画当时是由易云来清洗的，自然是易云来介绍。

段青波表情没有任何波动，仅是点点头，示意易云可以继续说下去。

“字画初次打开后，看到虫蛀、霉斑和水渍呈不规则形状，遍布整个表面，而且在某些关键部位还发生龟裂的情况，当时想法是，如果采用寻常的清洗法，虽然也可能将字画清洗完毕，但也有带来新病灶的隐患，所以并不大适宜。”

“权宜之下，我就选择了灌洗法，采用雾中探花术式对其进行清洗，用烧开的沸水将表面的污渍和霉斑清理殆尽……”

易云讲解起来有理有据，正因为确实是自己亲手清洗的字画，所以每个过程的细节他都明白，声音也仿佛带着旋律。

身旁的杜小竹美目连连，也被这种有韵律的声调给吸引其中。

王科长接着易云的话头，道：“这是我们检验科的检验数据单，清洗完后的字画评优三项，完成度高达99%以上，证明清洗的结果是没有任何问题的！”

王科长将手里的数据单分发给段青波一份，其余的发给在场其他人传看。

这并不是在当舔狗，检验科和技术科对于传统手艺的鉴定，是最具有发言权的。

人的肉眼虽然可信，但和科技相比，毕竟还是有差距的，经过仪器鉴定后的数据却是最不会骗人的！

段青波粗略地瞄了一眼，然后就交给了孙老师，这才露出满意的笑容，回头看向大家。

“这幅字画的病灶，确实非常适合使用灌洗法来清洗，你们大家好好看看，学习学习小易的这个手法。”

“字画清洗的不错，嗯，还有什么问题吗？”

段青波又问了一句，然后再次严肃地道：“以后遇到类似的情况，尤其是新手和实习生，没有经过责任老师的首肯和帮助，不准随便上手清洗！”

“听到了没有？”

“听到了！”众人异口同声。

与易云一样，刚才在听到段青波说头一句话的时候，大家还有些明白，但是看到他突然变了个表情，不让学了，瞬间又有些不明白了。

这个时候，也只有耿超和孙老师这样的老鸟，才懂得这里面的道道。

灌洗法，像易云所掌握的雾中探花这样的术式，难度极高！

即便是他们也无法与之相比，更别提刚入行的实习生。

清洗这样的文物，如果修复师本身操作如易云一样高明，精通熟练，那就是分分钟的事情，做的漂亮，完成度还高，最后还能轻松获得来自老师傅的称赞。

可要是换了新手呢？

操作不熟练，差强人意地嫁接这样的术式，用在字画上，如果身边没有人照看，可能就会发生文物事故，这可不是闹着玩的！

所以说，这样的洗画。

普通的新手们，就老老实实一步步地洗吧，往几个小时地洗都没有问题，操作就不要秀了，否则会出大问题滴。

理解起来就是：可以学，但最好不要学！

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