第二十四章 “莱老师”与教育与代际传递（上） (2-1)

之后的几天，莱的伤势基本恢复，被严令不得出门的他专心制作了一批能量方块，并为沼跃鱼和长翅鸥安排了相对轻松的练习计划，帮助它们掌握新技能，熟悉更加强有力的身体，特别是刚刚进化的沼跃鱼。

其余的时间，莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理，利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出，越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。

一方面，莱的讲述往往带着故事，十分有趣，另一方面，之前的战斗也在镇内广为流传，小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬，得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。

想着一只羊是赶，一群羊也是放，莱没有拒绝孩子们的听课，家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。

“对于巨沼怪来说，下面哪一个技能伤害最高，需要格外注意？

A.水炮

B.打雷

C.阳光烈焰

D.冷冻干燥

智久，你来答。”

“电克水，肯定是打雷！”

智久摸摸鼻子思考一番，大声说。

“赖特，你觉得呢？”

“阳光烈焰，草系技能同时克制水系地面系。”

“啪”

教鞭敲在智久的脑袋上。

“地面系怕哪门子打雷，属性克制表抄十遍，明天放我家门口信箱，我回来检查。赖特说的很对，听课很认真。”

“宝可梦是有复合属性的，例如巨沼怪，就是水系和地面系的组合，而地面系理论上不会电系伤害。

但是，需要注意的是，这并不绝对，当来袭的能量超出一定限度，就不属于属性克制的纯粹范围，所以不能盲目依靠属性进行作战，还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。

目前，没有很明确的能量水准划分，但根据报纸的消息，关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展，近期也许就能够完成，其中的一项功能就是为能量划定等级。

不过，能量也绝非万能的指标，而只是战斗力的一个维度，身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发，都是决定战斗力的关键指标，缺一不可，要做到全面发展。”

对于没有故事的理论，大多数孩子感到颇为乏味，有些甚至要打起瞌睡，但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中，他们认真记着笔记。

“明天开始，我就要出去办些事情，可能要过段时间才回来，你们可以根据我发的手册进行学习，等我回来之后会测验检查，不合格的会有加罚。

今天的最后，我要提醒大家，宝可梦是你们的伙伴，你们对它们负有责任，掌握知识，就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏，不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的，只有了解应该做什么、怎么做，才能进步。

那么，今天就先上到这里，大家可以回去了。”

“莱大哥再见！”

孩子们三三两两结伴而行，片刻后就只有智久与赖特还留在面前。

不远处，杰里也在角落站着等待赖特，但不太敢走上前来。

“杰里，你也过来吧。”莱招招手。

听到莱的召唤，杰里怯生生往前走，对于半个月以前的战斗，他仍然心有余悸，虽然这几天的莱除了教学有些严格之外，各方面都十分温和，仿佛邻家大哥，但他对莱仍然颇有些惧怕。

对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦？就跟你前些天砍瓜切菜一样，真是太厉害了，我也想和你一样！”对自己既敬又爱，又成为了小镇焦点人物的大哥，智久的眼中写满崇拜。

“并不是什么砍瓜切菜，哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏，非常危险，我也是在生死边上走了一遭的。不过，你说的没错，我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋，耐心解释道。

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