第十一章 林元登上《国家新闻》 (3-3)

“虽然说，法律的初衷是劝人向善的。法律的本质是警示与教育。重点不是警示，而是教育，教育民众遵纪守法，共建和谐家园。基于这一点，大多数情况下，只要犯人知错认错，并且愿意改正，法律一般都会网开一面。”

“但是！！！”

“这一次不一样！受害者中有一名未满十四周岁的儿童。如果此次对嫌犯施以缓刑的话，那完全就违背了法律的初衷，起不到任何警示的作用。”

“如果此案判缓刑的话，那会造成什么后果？后果就是：其他坏人模仿作案。虽然在这起案子中，受害者并没有受到伤害，反而还提高了学习成绩。”

“但是各位观众、各位家长，你们试想一下：如果你们的孩子，被人骗走，你们会相信：坏人不对孩子做什么坏事吗？”

“不是所有坏人，都是‘林某’。不要把个例当普遍。在本人见过的无数拐骗案中，受害者几乎都受到了各种各样的伤害。有非法监禁的，有故意伤害的，有强拆的……”

“试问一句：谁敢把孩子的命运，寄托于坏人的良心上？”

“谁敢？！”

强烈的质问声，从教授口中吼出，震动全国观众，震动电视机前的家长们。

是啊！

谁敢将被拐儿童的命运，寄托于他人之手。

林元不加害受害人，那其他坏人呢？

如果大家都有样学样，《未成年保护法》岂不是形同虚设？

这个先例不能开！

绝对不能！

“赞成教授观点！应该严惩嫌犯，警示后人。”

“同意！我也有女儿，谁敢把我女儿骗走，哪怕不伤害我女儿，老子也要杀了他！”

“支持教授！严惩嫌犯！”

“对，支持教授，严惩嫌犯！”

“法律的意义不仅有教育，还要有警示作用。支持教授观点，严厉打击针对未成年儿童的犯罪行为！”

“判刑！坐牢！”

“让嫌犯去监狱捡肥皂吧！”

全国观众愤愤不平。

……

此时此刻，没人知道接下来会发生什么；更没人知道，这起案件将带给世人何等的震撼。

“他”，不想坐牢，真的不想。

为了这一目的，林元将不惜一切！

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