不只是他,还有梅奶奶,都是不止一次的看到东子在院子里作怪,比划出许多奇奇怪怪的动作,还能原地空翻打跟斗。
只要东子能开心就好,年轻孩儿哪有不好动的,坐那不动,不是有心事就是生病了。奶奶看着他活蹦乱跳的,也就高兴些。
周六的上午,花城出版社来人了,来谈那本《冬天之后稿子。来人是个副主编,直接到学校找到丁文东,坚持要到他家里看看创作环境。学校领导惊动了,由张校长陪同,跟着来到甘家店北街梅家胡同,走进丁文东的住处。
屋里当然是简陋至极,一床一桌而已,旁边的旧书桌堆放着许多的音乐教科书和一叠叠的稿子白纸,石编辑看看床上的被褥和堆放的衣物,不知道那都是李吉的东西。
石编辑也是个先入为主的思想,根据报纸上的报道,在原来的学校调查了一番之后才找到丁文东本人的,现在看来,真实情况和在学校里了解到的一致,可丁文东现在辗转折腾几番,唱歌、说相声都玩过了,这都没什么,只是这作者也太年轻了吧?
丁文东还在找杯子倒开水,见张校长伸手就去拿桌上的稿子,连忙出声说:“校长!不要把书稿翻乱了页码,等会儿找不到顺序。”
还没有那个学生对校长这么说话,张校长迟疑一下,还是坚持拿出一叠白纸折着隔开的稿子。这是一份短文集,是闲来无事时偶有灵感触发,随手写下来的散文或者是随感笔记。
丁文东在学校借阅同学们带来的的期刊杂志,这些课外阅读资料只能借,不能买,花了捐助的钱买了杂书,就浪费同学们援助自己的一片衷心了。
介绍创作思路的时候,说自己翻看些杂志,觉得一些短篇小说的意境深远,就根据《读者文摘杂志里面那些中外文章的意境,联想一些著名经典小说段落,修修改改,增增删删,结合自己的体会,一个夜自习,就写了三篇。
石主编认为,这种三两千字甚至几百字的短小说,或者散文,字数虽少,故事却隽永意长,意境深远,都是青春励志类型,入笔角度不同,能把更深刻的文学现象引进到现实的文艺百花丛中,燃爆当代作家的创作思维。
为了开阔读者的视野,丁文东觉得任重而道远啊!
张校长看到清样,很快就沉浸在文字组合的意境当中。丁文东不仅把文字玩得熟练,还连带着把版面设计也做了出来。
书桌上还有一些稿子,这种四分钱一张的白纸很薄,圆珠笔是不能两面都写字的,两面写了,墨迹洇染,就不能辨认字迹了。一页页的书稿文字写得工整,页面简洁,文字隽永,有的地方还画了个很漂亮的图案。
张校长看完的部分,石东升接过来看,顿时就被吸引了,说:“丁文东同学,我们的出版速度会很快的。你还有其它稿子要交给我们吗?”
丁文东说:“有!这本书还没有完成,我准备把它写完六十篇小文章后,再寄走的。”
从破书桌上的教科书练习册下面,找出一摞白纸稿子,说:“那本《冬天之后我送到本地出版社,他们就看不上,然后就没兴趣写了。然后就寄给了你们。哦!这是历史小说《秦时明月的第二部分,说要寄给《**连载的,怎么给忘记了,等会儿就得寄出去,估计金大侠该着急了。”
“啊!你说那个**连载的《秦时明月是你写的?我可一直在追着看呢?”
石东升连忙翻看原稿,看来几页,这里面的人名地名都和报纸上一致,就惊讶极了,说:“原来如此!那个丁子就是丁文东啊!”
张校长并没有机会见到**,自然不知道什么连载小说,也伸头过来看,看来两页,并不认为有多出色。
石东升说:“这样吧!我在广州也算是有点人气的,你不用在这里上学了,直接到我们单位,担任特聘正式编制创作员,我们不要求你的产量多高,每年拿出一部二三十万字的作品就行,你的水平足够加入作家协会了,到我们单位以后,除了约定的稿费以外,我们还给你一份正式工资,提供住房以及正式职工的福利待遇,每年还有休假和笔会。”
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