第五章 故乡难忘 (3-2)

元月三号，是腊月初九，南山公园里，人流如织，一个清瘦的少年在祭天台的广场边上，面前放着一个纸盒子，从背后的书包里，拿出一支竹笛，开始第一次公众秀。

第一只曲子是怀念曲《绣金匾，悠扬的笛声飘荡在晴朗的天空下，立刻聚拢了一堆听众。这首曲子立刻得到围观者的共鸣。再过几天就是一位伟人的忌日，很多人听到熟悉的曲子，演奏者贯彻了饱满的情绪，令人心绪激荡，潸然泪下。

第二首曲子是明快的《彩云追月，接着是一首《步步高，笛声难度较高的独奏曲。王颖颖许晶晶张莉莉刘静和一班男女同学都来了，蹲在周围不断鼓掌捧场增加气氛。

丁文东气息不足，累得气喘吁吁，同时也很感动，抽空把纸盒挪动一下，在地上用粉笔写下：筹款十六元，买一把二胡，一分是鼓励，鼓掌是关爱。

然后更卖力地吹奏出《南泥湾，《珊瑚颂、《红梅赞、《绣红旗等曲目。

王颖颖觉得这样明显的收钱，又没有人捧场，有些丢人，就首先拿出两毛钱丢进纸盒子，其他同学也一毛两毛的丢进去。一个中年军人游客上来说：“小朋友吹得不错，应该鼓励支持一下。”说着，拿出两块钱放进纸盒里。

胖墩出来大方的向周围听众介绍说：“演奏者和我是同班同学，他是个孤儿，收养他的叔叔阿姨生病去世了，他再次成为孤儿，他的学习成绩很好，又喜欢音乐，梦想有一把二胡和吉他，请大家帮助一下！”说着，掏出一张五角钱，放进纸盒里，对丁文东鼓掌。

真可怜！其它听众也纷纷上前三毛五毛的表示自己的心意。有个白发奶奶还赞助了五块钱。

丁文东一看老太太仪态不凡，连忙鞠躬行礼，说：“感谢奶奶！看来你是行家，我就再用双手作为乐器，模仿奥卡利那笛，为你演奏一支曲子，这是一首怀念故乡的曲子，请您老指点一下。”

奥卡利那笛就是俗称的洋埙，是土埙陶埙的国外品种，都是起源于中国的古代乐器。丁文东双手拍了两下，示意没有任何乐器，然后双手合起来，放在嘴边，开始发音。先试着吹出一段《映山红曲调，可自己的气息不足，有点不太协调，一遍之后，就顺畅多了。

吹笛子是练气的一种方式，不只是肺活量的训练，它还调动全身血气流转，需要从丹田蓄积力量。

调整一下气息，对老奶奶一笑，然后音调开始气息悠长高扬起来，他所吹出的旋律，正是宗池郎的《故乡的原风景。

那个日本埙曲大师，现在只是爱好者的宗池郎，现在还住在乡下小木屋里，没有烧制出合适的土埙呢！

白发老奶奶并不老，大约六十多岁，闻听着悠远的旋律，眼睛一亮，问：“这首曲子叫什么名字？”

丁文东腼腆的笑了一下说：“就是一种对故乡的思念情绪，哪有什么名字？要是取名的话，就叫《忆故乡吧！它就是一种思乡情绪的形式，不能被名字限制了听众的想象。”

“说得好！小同学，你还知道奥卡利那笛，是哪个学校的？”

丁文东不想说出自己的学校，鞠躬行礼说：“下个周日我就放假了，不下雪的话，我还会来拉二胡的，谢谢您老的帮助！”

觉得纸盒里绝对有超过十六块钱的收入了，就用脚在地上划拉几下，把字迹抹去，抱着纸盒就走了。

同学们跟着一窝蜂走了，丁文东俨然成了话题中心，大家七嘴八舌地问：“东子，你什么时候练的笛子？很多曲目都很熟练啊！”

胖墩说：“那两只手就能发出声音，是怎么做出来的，能教我吗？”

“好啊！考试结束，大家一块学习！”

南山公园是要门票的，每人次三分钱，公交很便宜，有的车两分钱一站，四分钱就能回家。

大家蹲在紫云公园院墙外帮忙数钱，丁文东说：“大家把自己投进来的钱拿回去吧！”

王颖颖瞪大眼睛，说：“捐助的钱还能拿回去？”

丁文东知道现在的同学们都没有太多零花钱，就说：“大家当个托儿就行了，都拿回去吧！它就是个道具，以后还可以带头重复投币的，不然大家哪有那么多零花钱？对不对？”

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