017 实在是太优雅了 (3-2)

格兰杰倒是没犹豫，想到暂停时左尹教练所言，直接朝着弧顶转身，双手抱球强起三步上篮，仗着仗着身高力量优势强冲，但第一步刚落下，苏洋从弧顶如同幽灵般收缩拦截。

“哈哈，送犯规！”

眼瞅苏洋居然在三步上篮启动之后收缩，格兰杰心说这尼玛白给阻挡犯规，第二步顿时冲得更勐，却瞅见苏洋突然停在原地，并无继续收缩的迹象，自己再想转身冲筐来不及。

仓促之间，格兰杰只能踩着罚球线起跳勾手，奈何克兰西追赶干扰，动作变形。

当！篮球砸筐打铁反弹。

篮下的罗迪克纵身抓到手中，南加州大学放弃反攻，理查德森不回防贴住苏洋。

吃了超远三分的亏，那还敢给苏洋空间，即便命中率不可能会很高，也不想再来。

苏洋不紧不慢地小跑往前走，心想如此贴身防守，反倒更方便自己去左腰卡位。满场欢呼声中，眨眼功夫抵达左侧45度三分线，顺势借助大卫布鲁上提背掩护，直达左腰。

篮球同时从右往左传，克兰西弧顶接球再分大卫?布鲁，紧跟着又吊传左腰。

苏洋背身卡位拿球，正准备转身面筐三威胁，却瞅见负责防守大卫?布鲁的莫里斯?皮特森看向自己，负责防守克兰西的格兰杰也看向自己，顿时心生一计，给克兰西眼神。

克兰西秒懂，立马起步往左横移，45度位置架墙挡住皮特森，做一个背掩护。

苏洋见状提前击地给球中路，而大卫?布鲁随之起步冲筐，球领人的传切配合形成，吓得密歇根中锋格兰杰急忙阻挡，但还慢了那么一点点，大卫?布鲁接球顺势上篮得分。

12比0。

南加州大学双暴走。

欢呼声响彻奥本山宫殿。

cbs直播席上，主持人迪克?恩伯格感叹：“之前因为苏洋放狠话，球员采访并未正常进行，但南加州大学教练组采访照常进行，亨利?毕比教练说，他们全队观看录像的时候，苏洋指出密歇根州立大学是一支非常果断队伍，想要取得胜利，需要同样或者更加果断。

单从刚才这次球领人的传切，苏洋确实算说到做到，抓住那0.5秒的机会。”

解说员詹姆斯?沃西接话：“他们的方式很特别，完美利用理查德森后场贴防，让理查德森无法提前在左腰给予苏洋身体对抗，并且化用ucla体系经典起手，之前没用过…”

场内比赛同步进行。

密西根州立大学再次‘三外二内’阵型起手，依然两个后卫齐刷刷冲向罚球线左右两端，依然急停折返回来，依然把球传到右腰，安排格兰杰大打小换防的南加州分卫罗迪克。

或许是有之前的教训，格兰杰变得更加果断，接过篮球直接转身，准备跳投。

但罗迪克像是早有准备，死死地卡住格兰杰腰部，干扰格兰杰下球，高举高打。

格兰杰并未娴熟地的高举高打技巧，下意识想要屈膝发力找节奏，相当地难受。

挣扎片刻，格兰杰强行起跳出手。

当！篮球砸筐打铁反弹。

苏洋早早收缩卡位抢到篮板，落地保护，顶着理查德森贴防，再给布兰登。

坐在教练席后方的魔术师约翰逊有点傻眼，心想尼玛怎么这个格兰杰作为大个子基本那么差，换做自己上去腰位大打小，至少有一百种方式得分，这长时间得分荒太伤士气。

场内南加州大学落位完成。

苏洋又在左腰拿球，再次指挥克兰西做背掩护挡住皮特森，吓得密西根的格兰杰提前横移准备拦截大卫?布鲁空切冲筐，但大卫?布鲁非常鸡贼地放弃空切，改为外弹冲向弧顶。

眼瞅那般操作，苏洋高吊给球，然后乘着理查德森观察篮球走向，提前卡位。

弧顶接球的大卫?布鲁抬手便是三分。

可惜哐当打铁。

密歇根板凳席众人下意识就要庆祝，总算防住南加州一次进攻，虽然是空位三分。

奈何按喊声还没喊出来，提前在篮下卡位的苏洋拔地而起，空中补篮打板。

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