第554章 ○ (2-2)

而其之所以不是数学上的一代大宗，大抵，也有且仅有一个原因。那就是，“吾生也有涯，而吾知也无涯”，其一生，绝大部分的精力，都倾之于武学了。

其它方面的寂寂无名，换来了在武学一道的登临绝顶。

其中得失，自不用言。

武学，是这个人的根本。其它，那百十个博士学位之类的，所代表的，都是风景。

跟着这样的一位老师学习，若仅凭此而想晋入数学的大宗，那是不行的，还需要其它方面的汲取。

但若只是用来入门，那是足够了。

这也会是世界上最优秀、最高级别的入门老师，找遍全世界，估计也找不出十个。

许广陵决定今天的晚饭，给老先生多加两个鸡腿。

唔，暂时还没有鸡腿，那就来两条糖醋鱼好了！

“古典的，那样的一个时代，数学的萌芽，人们对数学的认识，是从哪里开始的呢？”

“从开始。”

陈老先生用大拇指和食指圈出了一个“”的形状，“这是零，也是圆，是最初的起点。”

“孩子刚出生，睁开清澈的眼睛看向父母，彼此的眼中，那黑黑的眸子，都是圆的。”

“大人去田地干活，踩着日月的脚步，伴日而出，踏月而归，太阳和月亮，也都是圆的。”

“家前屋后，树是圆的。”

“鸡鸣桑树颠，那以树为巢的鸡，其所下的鸡子鸡蛋，也是圆的。”

“田里的庄稼收获了，要用小车拉回来，那车的轱辘，也是圆的。”

“由圆而及扁圆，而及不规则圆，然后在对比之下，也有了正圆和椭圆的概念。”

“车轱辘，便要求正圆，越正越好。”

“车轱辘由外围的圆圈和中间作为支撑的木条构成，圈要求圆，条要求直。越圆越好，越直越好。”

“然后，规和矩便出现了，规以正圆，矩以成方，没有规矩，不成方圆。直到今天，小朋友学习数学，圆规和直尺，也依然是必备工具。”

“然后，半径和直径的概念，以及圆周的概念，便也理所当然地出现了。”

“再然后，出现了。”

“三点一四一五九二六，五三五，七九三，二三四六。”说到这里，陈老先生微笑着，“当年，初开顶窍之后，为了测试一下记忆力，老夫曾特地找了圆周率过来背。”

“不过那时受条件所限，只能找到小数点后的五百位，没什么意思，所以后来，还是把全唐诗拿过来背了。”

许广陵点头，“陈老，要说正式的非学习式记忆，其实我也是从全唐诗开始的。”

说着这话，许广陵转向坐在一侧的章老先生，道：“老师，您呢？对了，您不用说我也能猜到，是与医药相关的，四君子汤中和义，参术茯苓甘草比这样的，对吧？”

章老先生含笑点头，却又道：“拙言你只说对了一半。汤头歌诀这样的小东西，为师老早的时候，就已经会背了，不会忘的。不过开窍后，为师确实是把这些东西又给全面系统地复习了一遍。”

“复习之后，为师真正记诵的第一本书，是内经。”

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