第十六章 周晓洁与郑银红的对话 (3-3)

走进教室的韩梓颜老师敲了敲讲台桌，说道：“同学们静一静，听我说几句话：这二天，我为同学们的好学状态感到高兴，很多的同学都拼命学习，努力做题，碰到不懂就问，这从同学们向苏一铭请教数学的情况就可看出，这是值得高兴和发扬的情况，说明了我们高二（1）班刻苦拼搏奋发向上的良好精神面貌。”

清了清噪子，韩梓颜老师又说：“可是同学们又想一想，苏一铭毕竟只一个人，一张嘴一双手，他的英语物理化学基础还很不扎实，成绩离高考的要求还有很大的距离，需要他加倍努力学习。所以同学们最好在课余时间去问问题，不要占用他自习课的时间。当然，这里林依曦除外，林依曦需要帮助苏一铭学英语。”

“另外，朱老师与我商量后，决定成立一个数理化学习小组，经学校同意，地点在广播室隔壁的那个房间里，时间为中午与下午那节自习课。”

“目前数理化学习小组人数暂定6人，期中考后可能增加到8人。经与朱老师反复挑选：苏一铭、卢志文和白云熙为六人中的三个名额。另三个人选先由同学们自行报名，再由朱老师和我推敲确定。”

数理化学习小组已确定的三人：

苏一铭：他的数学是一张名片，学校明年的高考本就是以他为中心，是理所当然的人选；

卢志文：今年物理高考81分，成绩优秀；

白云熙：化学高考78分，生物50分的卷考了41分，是83年应届生中的佼佼者。

这一下，大家面面相觑，无疑进入这个小组，对自身的成绩将会进步很大，所以谁都想进入这个小组。

教室里一时间陷入了沉寂中，很多的同学都用热切的眼光望向韩梓颜老师。

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