第十三章 韩老师的进入角色 (3-1)

书声琅琅，丹桂飘香。

九月的湖山中学，在开学的一派忙碌中，终于安谧下来。

九月三日上午七点二十分，湖山中学高二（1）班，64名同学正在上课前的早读。

教导主任兼高二（1）班主任朱家华老师和付班主任英语老师韩老师一同走进教室。

朱家华老师双手在讲台上按一按，清清噪音道：“请同学们静一静，在上课前我和大家讲几句。”

“我们湖山中学自1977年高考恢复后，在历届老师和同学们的共同努力下，取得不菲的成绩，特别是去年和今年高考中，考取高中专分别是16名和18名，连续二年在全县所有高中学校中，位列高中专上榜数第一。”

“这是我们的光荣历史，为我们今年招收的高一新生改学籍为三年，赢得了县教育局的优惠政策，优先分配四名师范毕业的大专高材生来我校任教，包括我们的韩梓颜老师。”朱老师说着指了指站在一角的韩老师。

“光荣属于过去，在国家越来越重视教育，力争把教育夺回来的今天，各省市县对高考也越来越重视，竞争越趋激烈，表现在我们瑞凤县，下半年高考复习班突然多了，县城四、五个单位都办起了高考复习班，加上今年未参加高考的县中这些省市重点高中，明年都将高三毕业参加高考，竞争可想而知。”

“但我们也不妄自菲薄，我们学校有勤奋学习师生一条心的优良传统，所以为了明年高考，学校加强了我们高二（1）班的力量，由我担任班主任，韩梓颜担任付班主任，平时班级管理都由韩老师负责。”

“我们高二（1）共64名学生，包括33名应届生和31名历届生，希望同学们都勤奋学习你追我赶。”

说到这里，朱老师看了下面的苏一铭一眼，继续说道：“这里，我要特别点名苏一铭同学，你要起到领头雁的作用，刻苦努力，尽快把薄弱科目补上去，带领同学们为学校争光为个人争前途。”

“今天，我就说这些，下面请韩老师讲话。”

韩老师白短袖蓝长裙，快步来到讲台，娇美的容颜略显腼腆和拘谨，在黑板上写下“韩梓颜”三字，说：“同学们，我叫韩梓颜，感谢学校林校长和朱老师的信任，让我担任你们高二（1）班的付班主任和英语老师，让我感到既光荣又责任重大，希望同学们与我一起共同努力，通过一年的学习，在明年高考中再创辉煌。我就这么几句话，还有下午第三节班会活动课，我们选举班干部和讨论班级工作。”

同学们都鼓起了掌。

上午第一节是英语课，韩老师标准的发音和纯熟的阅读课文能力，让学习英语的同学喜欢上了。

语文物理化学都是年轻的男教师，虽然经验上有所欠缺，但都认真而富有激情，努力创造课堂的活跃气氛。

比起上届的高二老师，知识储备和解题思维能力都还强不少。

数学是上届的高二老师，他是那种按部就班、循规蹈矩的老师，特别是苏一铭的高考数学突出成绩，让他有了炫耀的资本，认为与他的教导是分不开的。

殊不知，湖山中学高考数学，除了苏一铭一枝独秀外，其他人的成绩并不好。

下午第三节，高二（1）班班队活动课，付班主任韩老师已早早在门外走道上等候。

如果说昨天来湖山中学前，韩梓颜老师还在为已成为瑞县教育局付局长的父亲把她扔在湖山中学的山旮旯里，未分在县中一中闹矛盾，那么经过昨天下午与苏一铭师生一路共车，较短暂的接触和对话，让她喜欢上了这个学生，不愉快情绪已烟消云散。

今天上午与高二（1）班学生的见面会和第一节上课，韩梓颜老师已被湖山中学学生所表现出来的质朴和摆脱贫困命运而努力学习的奋斗精神所深深感动，觉的完全爱上了这班学生。

她开始感激父亲，能让她有机会接触这帮学生，她要为这帮学生摆脱命运成长成才出一份力放一分光，

她感到了作为教师的神圣职责。

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