第一百零一章 努力也无用 (2-2)

甚至要求涨工资，老板哪怕捏着鼻子认了，也会在开除人的第一时间想到一直要求涨工资的人。

总而言之，陈锐知道学习对于学生来说，依旧是一个强迫性的事情，但是他想要做到一种学生幻想自己主动学习的假象。

并且，在这个假象当中真的努力去学习。

至于从他们身上赚的那五毛一块，说实话，现如今对于陈锐来说，已经不算是什么了。

一个阶段做一个阶段的事情，一个阶段有一个阶段赚钱的方法。

现在，陈锐已经告别了低效率的手工化生产，面对面辅导学生们，提高他们的成绩，只是为了赚更多钱而铺垫而已。

既然这样，陈锐就玩得更开了。

不过，如今与往日不同。

自从陈锐得到了教育局领导的赞同之后，现在他想要做什么，也不会再有非议就是了。

因为，反对陈锐这么一个小屁孩不是什么大事情，但是反对教育局的领导可就不好了。

虽说，当老师是有编制的，不能随意开除。

但是，不管是评职称涨工资，还是其它工作的方方面面，能够拿捏的地方还是很多的。

陈锐有时候其实挺认同编制这么一回事。

事实上，所谓的末尾淘汰制，看似效率更高，但其实是丛林法则。

大多数时候，如果一个人从一个集体中，被末位淘汰了。

其实，他在另一个集体中也容易被末位淘汰。

如此一来的话，就遇到了一个比较严重的问题，那就是这个人实际上不适合做任何事情。

那……总不能像是动物世界一样，让他去死吧。

而且，一个人既是生产者又是消费者。

如果他去哪里都不能生产，那么他又如何消费呢？

许多人以为一个地方的人越少，工作机会就会越容易找，竞争就会不那么激烈。

其实，恰恰相反。

人越少，能够做的事情就越少。

竞争不激烈倒是有可能是真的。

为什么呢？

因为，从一出生就注定你哪怕如何努力，也不可能达到人家出生的起点。

陈锐如今还没有绝望，他还非常的努力。

他希望自己的同学们也一样努力，希望老师们也一样努力。

但是，老师和同学们实质上努不努力，他光希望也没有用。

这个世界上的大多数人，哪怕努力也无用。

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