第三百六十六章 沉甸甸的赏赐 (3-2)

通常的价目是“十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾大概的意思就是十五两银子可以有志求学了，三十两可以站着听，四十两才有提问答疑的权力，五十两就能知道上面的意思，六十两就可以舒舒服服，到了七十两，不管干什么，都能顺利毕业一句话，得加钱！

官学成了这個德行，已经不具备教学能力，大约就是参加科举的一道关卡。而想要通过科举，还要真本事。

书院这时候就脱颖而出。

因为规模宏大的书院，从编制和教学方法上，类似于朝廷官学。

而书院是由公认的士林名宿执掌，朝野共同承认的鸿儒。

个个讲话都是老神仙放屁，不同凡响，科举的主考，很可能就是这帮人的同窗好友，或者门生故吏跟着他们读书，通过科举的可能性无疑大大增加。

希孟简略说了一下教学过程，为的是让徐达这些人听明白，随后他微微一笑，“其实这些年我们在

，波江之后，大力兴学，随后又充许女子人学。我们做了这么多的事情，华夏吴国要建立怎么样的培养人才把大部分学童排斥在外。

张希孟说完，宋濂就立刻道：“没错，这也是张相一直倡导的，在我们这里，每个人都是一样的，哪怕穷苦人，

也有入学接受教化的权利你们不会觉得不妥的？

钱唐等人一阵语塞，他们当然觉得不妥，可问题是该如何反对，这话说不出口啊！

众人只能默然。

张希孟又道：“在最基本的蒙学之上，再设立各级官学针对所有官学，都要有严格的考核制度，要提出明确的办学要求，务必培养出合格的人才。由各级官学之上，就是太学，也就是最高学府，专门培养顶级人才，也包括高级官员。

钱唐突然道：“张相，那，那书院呢？”

“没了！”

张希孟回答很干脆，“我们不会允许被几个士林鸿儒把持的书院存在！学在学堂，学在官府！”

钱唐脸色骤变，沉声道：

书院当真没有可取之处？官学也不是没有办过，庆历兴学，各地都办学堂，结果良莠不齐，根本培养不出辅国治民的人才，还不是要靠书院！草民窃以为这是一厢情愿！”

“是不是一厢情愿，

还要看有没有配套的措施

录取了五百人。比如你考入了金陵府学，就有成为金陵书吏的资格，

我们科举录取数量远多于以往，

金陵一次就五白官学和官吏是挂在一起的，如此一来，

试问官学么不堪吗？再有，这样一来，我们每年需要的人才数量，只怕要在数万，试问天下间书院，能有这么大的体量，可以容纳这么多学张杀子满脸笑容一点点抛出了他的构想，听在耳朵里的众人，不只是钱唐之流，包括朱升，宋濂，叶琛，许许多多人，都大吃一惊，大开眼界他们终于明白了，张希孟到底在布一个什么局从一开始就在军中广泛教导读书识字，随后又大力兴学，这就是建立一个基础，一个所有人都能读书的基础，读书识字，不再是少数人的专利。

而想要满足所有人都能读书识字的要求，就必然是官府出来做事。

不然就算朱熹本事再大，也就能创建几个书院罢了，一个白鹿洞书院，能教导多少弟子？这些弟子当中，又有多少人不够的，他们不行！

过去虽然朝廷掌握科举，民间也有学会文武艺，货卖帝王家的说法，但实际上是怎么回事，大家都懂。

科举虽然在朝廷，但学却在民间。

而科举这种主观性很大的考试，一旦考官也是从书院出来，屁股也坐在民间这边，那科举就不是朝廷的抡才大典了。

有趣的是，三年一次，四年一次的科举，每次录取几百人。这个数额也巧妙契合了民间书院的教学能力。

又一次完美闭环了。

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