第26章 提问题 (2-2)

简要的开场白后，观众席上没有人继续谈话，讲座的气氛开始调度起来了。

“各位，所谓的诡异秘纹到底是什么呢？我先从最基础的定义来讲，这是承载某种超凡特性的纹路，使用特定材料进行特定刻画，可以达成对应的超凡效果……”

“秘纹和素材息息相关，对应的素材才可以激发秘纹效果，如果替换掉的话，发挥的效果会大打折扣，或者不会发生反应……”

“秘纹也和超凡体系一样，有阶级的划分，根据能发挥的超凡效果确定秘纹等级……”

圆台上面，陈小婷教授缓缓讲解着，在她身后有大屏幕显示出来，电子版的资料投影在上面。

同样播放的还有会议室的各个桌面，每一张桌面都有小屏幕嵌在上面，让观众可以看上面或者看下面，非常方便。

听着讲座的内容，赵月儿表情略微有些懒散，提不起劲。

她虽然是来听讲座的，但或许是为了照顾可能是第一次来的一些来者感受，她是从最基础的地方开讲。

虽然都是很快掠过进入下一个主题，但这些都是她已经知道的知识，就好像高中生重新去上小学一样，就算老师说得再生动具体，也不能触动他们的感觉。

她看了看时间，应该还要有10分钟后才会将基础内容跳过，到她想要听的部分，在这之前她只能当复习知识。

她偷瞄过去，发现观众席上不少人都是这副表情，看得出他们和赵月儿想法是一致的。

她再转头，发现旁边的林常表情居然还是那么认真，而且还翻开一个笔记本，抬起笔不短唰唰唰的做着笔记，让她有些错愕。

她瞄了一眼后收回视线，笔记本上的内容细到她密集恐惧症都快犯了。

很快10分钟过去，终于来到赵月儿想听的环节，她立刻专心致志，分析拆解教授话语当中的内容。

不过又过了10分钟，后面的内容逐渐深奥，她有些支撑不下去，开始听不明白了。

其他观众也是差不多的模样，赵月儿表情复杂，但很快长舒口气，觉得等下就好。

因为过一阵会有一个提问环节，通过在桌面屏幕上写出问题，可以提交到教授的电脑屏幕上面，让教授提供疑难解答。

这样的话，就算有不懂的地方，也有专业人士提供帮助。

当然教授也不可能解答全部问题，这个环节时间有限，所以这基本是个抢问环节。

“好了，该说的地方都说完，各位有什么要问的么？”

终于，讲解讲完，到了提问环节。

各位观众拿起触屏笔，写上自己的问题。

赵月儿也是这样，她拿起笔杆，正要写下自己的困惑呢，圆台上突然有声音响了起来。

是问题已经提交的提示。

已经有人问了，这么快？

她有些疑惑的抬起头，只见大屏幕显示着：

“请问教授，诡异秘纹最基础的定义是什么？”

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