第二十五章 有些老师啊，就是喜欢阴阳怪气！ (2-1)

当苏长云说完这些后。

他抬头望向在场的老师，老师们纷纷全都低下了头。

沉默不语。

他们心里曾试图反驳一下。但他们仔细一思考。

便发现他们根本就没有任何反驳的余地。

确实啊。

他们确实从来没有在意过孩子的情绪。

他们也没有想过。

他们会生气会发火。

难道孩子就不会吗？

所以。

当苏长云的这一番话出口后。

在场的众位老师和直播间的众位家长。

纷纷意识到了自己的错误。

苏长云倒也能理解家长是为了孩子好的初衷。

但很显然的是。

很少有家长是真正愿意去了解自己孩子的。

他们大部分都是站在自己的角度去看待孩子。

就像孩子做了一件事。

在孩子看来自己是进步了，希望得到父母的认同。

但往往与父母讲后，孩子便会无比的失望。

因为在父母看来。

他们往往会觉得这是一件微不足道的小事。

甚至觉得这是理所应当的。

这就是角度的不同。

在他们看来，他们永远是压力最大的。

是他们的孩子不懂，是他们的孩子没有长大。

事实真的是如此吗？

其实往往并不是！

很多时候，其实更是因为许多家长他们只站在他们的角度去思考。

而忽略了一个事情。

他们在还是这个年纪的时候。

他们能有现在这种想法吗！

甚至做的事情，就一定比孩子做的好吗？

其实并不见得！

看着沉默不语的一众老师，苏长云继续说道。

“我愿意相信没有一个老师，是真的想伤害学生的……”

“但我不得不承认，你们想让学生进步的方式，有的时候真的很奇葩！”

“我有时候真的很疑惑，因为你们的有些话，你们确定，你们这是是在激励学生吗？”

“你要不听听看你们平时都在说些什么话！”

“有些老师真的特别喜欢阴阳怪气，我就不明白了，你们阴阳怪气学生是能让学生进步还是怎么样？”

听着苏长云的话。

蔡哓坤忍不住的开始沉思起来。

回忆了半天。

始终也没思考起自己对学生说过什么阴阳怪气的话。

毕竟在他看来。

有些老师虽然脾气暴躁了点。

但肯定也是直截了当的指出学生的问题。

怎么可能会阴阳怪气，学生呢？

不可能，绝对不可能！

接着。

在蔡哓坤内心犹豫了半天后。

还是没能鼓起勇气公开反驳苏长云。

他的理智告诉他。

这次自己绝对不能站出来了。

但一名老师却率先开始反驳道。

“我们哪一次批评学生不是公平公正的批评的？”

“阴阳怪气？”

“你这就有点过分了吧！”

“我们再怎么样做老师，基本的师德还是有的，怎么可能会阴阳怪气学生。”

……

苏长云听到这些话后。

不紧不慢的说道。

“所以我才说我愿意相信你，不想伤害学生。”

“但很可惜……”

“你们确实伤害了！”

“就比如说吧，拿我自己的亲身经历，举个例子。”

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