第四十六章 学术之自由 (2-2)

大宋现在的煤炭开采，已经稍有发展，在河东路那里，已经有大量的熟练工人。

赵祯从中选挑了几个有文化背景人，直接进入学院，开始教授煤炭科。

煤炭科之后，还有造船科。

这也是赵祯非常重视的科系。

毕竟未来的大宋，是要张开怀抱面对海洋的，船只的需求将是无穷无尽。

毗邻汴河的格物学院，也为造船科建起了一个小的实验船厂，里面还囤积着不少的干木材。

除了这些，还有酿酒科、纺织科、茶叶科、算数科、天文科、地理科、外语科……

外语科是目前最让人生疑的科系了，大宋乃是天朝上国，我等学习蛮夷鸟语，又有何用？

但赵祯乃是心系万国的皇帝，他的解释也是出乎寻常。

“大宋天生就有拯救蛮夷的使命！”

众人不解。

不过后来随着各商会对外语学子颇为欢迎，所以入读该科系的学子也越来越多。

当然，目前而言，最受欢迎的是印刷科！

前面的这些科系，虽然都很重要，但是现阶段，这些科系的发展都不完备。

纯属摸着石头过河了。

只有印刷科，已经颇有成果。

从印刷科毕业的学子，就可直接进入各大印刷工厂，成为一名匠师了，收入可观。

作为赵祯打破文人知识垄断权的重要武器，印刷术和印刷工厂，都是得到赵祯的全力支援。

“毕昇，这些日子如何？”

赵祯来到自己的小院，见到了等待已久的毕昇。

这位活字印刷术的发明者，在这个历史时空，因为赵祯的出现，提前将活字印刷术带出来了。

“官家万安！”

“印刷科一切稳常，偶有小技术的灵感，稍微提升了一下技术。”

活字印刷术的诞生，也仅仅是诞生罢了。

在技术上，还不是很成熟。不管是泥活字的雕刻、烧制，还是选排，都有着很大的问题。

单是选字这一环节，就能让各个工匠头晕脑转。

也幸亏现在的书本都是文言文，篇章并不多。

“哦，哪些方面？”赵祯稍稍问了一下。

如果自己能给出建议的，他也不会吝啬。

毕竟……自己是院长嘛！

“臣下和弟子们扩大了一下原来的活字转架，现在选字取字，更加快捷一点。”

“另外，我们也将泥活字胶泥的配方和烧制流程，重新调整了一番。”

……

毕昇一直在研制泥活字及其印刷，不过在印刷科中，还有着木活字的研究。

赵祯对于木活字，也表示着极大的支持。

虽然他知道木活字有很多问题，但是现在他最看重的其实是学院的研究之风气。

权威一言堂，这是他最忌讳的。

毕昇若打压木活字印刷，那他会毫不犹豫地也把他打发走。

格物学院，在赵祯的计划中，必须是百花齐放、百家争鸣，学术自由。

赵祯期愿着所有研究者，都能在这里展开各种天马行空的构想探究。

就是有人想登月，他都拍手支持。

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