第169章秦国的教育（求订阅） (4-2)

也要在农忙的季节，工匠回去种地；在农闲的时刻，用来炼钢。

在穿越者记忆的世界，那是鼓励消费的时代，很多东西用上一段时间，就是不用了。手机平均三年换一次，衣服鞋子平均半年换一次。

可在当今的大秦，一副铠甲可能连续传三代，甚至更长；长矛，刀剑等破损了，修补一下，可以继续使用。身上穿的衣服，新的三年，旧的三年，缝缝补补又是三年。很多东西都是要用较长的时间，消费能力有限。

在这些工匠当中，多数分为三种，一种为军用工匠，制造铠甲，战车，长戈，盾牌等；一个为民用工匠，制造衣服、木盆、水桶、曲辕犁、水车等等，一个为奢侈品工匠，制造玉器、金器、青铜器等等。

在工匠当中，军用工匠，民用工匠等占据十几万人之多。

至于奢侈品工匠，只是三千人而已。

进行玉器打磨的工匠，仅仅是几百人。

能合格进行雕版的，只有不到百人。

毕竟，能进行雕版刻字的工匠，皆是从玉器工匠转行而来。

不到百人的雕刻工匠，每天雕刻两个雕版，一年也只是雕刻七千个雕版。

每个雕版，只是雕刻六百个字。

王绾却是笑道：“大王，已经够了。诗经三万九千多字，需要六十五个雕版；楚辞三万四千字，需要五十七个雕版；论语一万两千字，需要二十雕版；孟子三万五千字，需六十个雕版；老子五千字，需要八个雕版；庄子八万字，需要一百三十三个雕版；左传不到十九万六千字，需要三百二十六个雕版；国语九万两千字，需要一百五十三个雕版；尚书两万七千字，需要四十五个雕版；周易两万四千字，需要四十个雕版。”

“总计，需要制造雕版的书籍不到二十本，不到五十万字。工匠只需要忙碌一年，就可将雕版尽数雕刻而出。而且字数少，销量大，可多制造雕版；字数多，销量相对少，可少制作一点雕版；字数大的，可直接用活字！”

“只需要一年时间，就可印刷秦律三十万册，老子三十万册，论语三十万册，尚书三十万册，诗经三十万册，左传十万册，国语十万册，孟子十万册……臣估算一下，天下人口为三千万，读过书的士人为百分之三，也就是九十万人。这些士人皆是会购买这些书籍……”

赵政叹息道：“印书一年，天下书籍市场就是饱和了……天下读书人太少了。”

王绾说道：“大秦还不错，底层的秦吏多读书，百人当中有五人，乃至是七人读书；可在六国，很多贵族也是文盲为主，百人当中仅有三人读书，甚至更少。”

赵政说道：“大秦还是缺少读书人！”

表面看来，大秦的识字率，在六国之上。

事实上，也是如此。

一群文盲，无法进行总体战。

大秦能完成总体战，就是有大量识字，可简单计算的秦吏。

可另一方面，秦国禁止诗经，尚书等等，知识面狭窄，导致秦吏的水平很差，当底层官员可以，可当高级官员却是能力不足。这也是，秦国的高级官吏，为何都是六国的士人。

培养秦国还人才，刻不容缓。

“大秦想要兴盛，必须要兴文教！”赵政问道：“活字印刷如何了？”

王完说道：“活字印刷，不如雕版印刷。活字想要拍板，太过费时费力！至于教程，还在编写当中……”

普及教育的第一步，就是在教材的选择上。

小学教育培养三观，初中教育培养常识，高中教育培养能力。

在某种程度上，小学教材重要性，比初中教材，高中教材等更为重要。因为学问错误了，修改就可以了，可三观错误了却是难以修改。至于教科书的编订，赵政不打算让吕不韦去编写，仲父太忙碌了，还是不必忙碌这样的小事情。

王绾也是负责教材的编写。

很快，王绾将草稿上交过来。

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