第六章：默写开始！学生们开始耍小聪明了？ (2-2)

苏木和眉善目，一听到班长这番话便笑了。

不用想也知道，肯定是班上那群兔崽子商量好让班长过来问的。

作为00后老师，从他们这个年代走过来的，又怎么可能不知道这些把戏？

而且这些张良计都是他们那个年代玩剩下来的。

想了想之后，拿起手中的课本，翻了翻，嘴角微微一笑道：“就这篇吧，岳阳楼记！”

“告诉他们，好好的去复习，等会儿自习课结束我就过来默写，都别给我掉链子！”

“好的，谢谢苏老师！”

班长点点头，和苏老师打了个招呼，转身离开。

此时直播间内的观众，开始纷纷的议论这件事情。

毕竟在他们看来，要是提前把这件事情告诉同学，那么基本上都会做好准备。

因为他们就是从那个时代过来的人。

“这帮小滑头，要是告诉他们接下来默写哪一篇，肯定都准备好了！这样的默写一点效果都没有！”

“你看看那个同学都准备打小抄了，拿橡皮开始擦桌子，真实太真实了！”

“不过咱们的苏老师也是00后，这种事情他不会想不到吧？”

“这都告诉他们了，还有什么意思？要我来当老师直接默写，错一个字抄一遍！”

“直觉告诉我这个苏老师不简单，搞不好，待会又得整活！毕竟他是一位00后淋过雨的老师！”

“这种事情，我们小的时候都经历过了无数遍，看着他们那些慌张的样子，不禁有些怀念，不过想到这个00后老师恐怕不一般！”

……

当班长回到教室后，之前那翻讨论的声音，戛然而止。

所有人的目光，全部都放在她的身上。

希望班长能够从苏老师那里，问到接下来默写是哪一篇课文，也好让他们有准备。

每一个同学都非常的期待。

旁边的摄影师，也想要知道苏木有没有把接下来要默写的内容告诉这些同学！

班长扯着嗓子咳了两声：“咳咳！”

“是岳阳楼记！”

“苏老师说了，自习课结束后，他就来默写岳阳楼记，所以大家赶紧准备吧！”

说完回到座位上，自己也开始准备。

听到班长说出这话后，不少人松了一口气，内心开始欢笑。

许多同学悬在心口的那块石头，直接沉了下去。

由原来的慌张和愁眉苦脸，瞬间变成了洋溢美满的笑容。

于是乎，整个教室里没有多少人在讨论和说话，每个同学都开始“认真”的准备起来！

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