第八章 送故人 (2-1)

想要搭建校场其实不算困难，真正麻烦的是繁琐的工序。

姜云儿带着人，骑着马很快的就在附近草原圈出大片土地，然后再把石块这类杂物全都清理出去，前期准备工作就算是完成了。

只需要把材料从树林运回来，就可以动工了，在四周打下木桩，再用藤蔓捆出藩篱，形成一片封闭场地，这个校场就算完成。

毕竟它的作用，就是为了避免在训练的时候，有人或者动物突然过来打扰。

不需要太正规，但即便是如此对于这些十多岁的孩子，也是一个不小的工程量。

尤其要在树林收集足够材料，并且把它们运回来，需要消耗很多时间。

好在河湟地区资源非常丰富，有大通河，湟水，黄河三条河水的滋养，还有处于较高海拔的影响，形成复杂的地貌环境，树林，草原，山地……应有尽有。

从临羌向西走，大概一百里，就是西海，也就是后世的青海湖，众所周知，海水是咸的，所以青海也被称为西海。

这里是哪里，已经显而易见！

让人感到可惜的是，西海的水不能直接饮用，更加不能进行制盐，否则它的价值就将无法估量。

虽然不能饮用或者进行制盐，但是西海附近的盐碱地，所生牧草却是极好，富含盐分以及矿物质，喂养的牲畜格外的鲜美，就连骏马也是异常高大。

后世的青海骢，可是直接成了千里马的代名词，可见河湟地区，堪称一块宝地。

只是河湟地区位于青海高原，而青海高原，又是青藏高原其中的一部分，因为海拔高，氧气稀薄，天气寒冷，被中原视为苦寒之地。

时间逐渐来到正午，一些孩子已经开始陆续折返，他们利用战马将材料拉回来，手臂粗细的木头，很快便是堆起一座小山。

这些孩子非常机灵，他们通过将木头用藤蔓捆在一起，再靠战马进行拉动以此节省体力。

不过一些孩子，手上，脸上，明显有些红肿，头发，衣袍，显得有些凌乱，肯定吃了不少苦头。

即便这些孩子依旧情绪高涨，但李耀可不想累坏他们，随后等到所有人都回来。

这时李耀直接宣布，现在大家就地解散，各自回去吃饭休息。

今天就不用再干活了，等明天再继续搭建校场，而且下午给大家讲故事。

当即赢得众人欢呼，毕竟李耀能够得到这些孩子真心拥戴，其中一个重要原因就是给他们讲故事。

单纯的说教，没有谁喜欢听，但是将关于忠，孝，仁，义，信……这些道理尽数藏在故事里面，那么就很容易被孩子接受了。

这就是李耀所做的事情！

虽然今天上午，既没有拉弓，也没有放箭，但是成功建制，真正让他迈出了第一步。

回到坞堡，将战马送还回去，接着李耀找到后厨，要了一块带血羊肉，足有超过一斤多重。

用随身的短剑将带血的羊肉，先切成薄片，再改成细条，可能是因为鲜血的味道，即便是乌羽依旧戴着眼罩，但此刻还是煽动翅膀，已经逐渐躁动起来。

“不急，不急……”

李耀见状笑着说道。

解开系带，将披肩连同乌羽，一起转移到了桌上，随后取下它的眼罩，先是让它适应片刻，再是给它进行喂食。

用箸，也就是筷子，夹起其中一条羊肉，直接送到乌羽的嘴边，见到食物近在眼前，这只雕禽毫不客气，迅速将其吞入口中，转眼便是进了肚子，旋即再次开始躁动。

李耀一条一条的喂，乌羽一条一条的吞，动作迅速，干净利落，很快就将羊肉吃掉将近一半。

其实这只雕禽，现在已经能够自主进食，但是让它自主进食，怎么能够培养感情？

要让它明白，谁才是主人！

谁带回食物，谁就有话语权，这个道理在哪里都适用，无论是人还是其他动物，不过前者需求更加复杂，这个食物可以替换为票子，房子，车子……

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