3 反差是吧 (2-1)

夸赞话语让少女的心房一阵剧烈跳动，忍不住抬头看向面前的川介君。

明亮乌黑的眼眸之中满是真诚，脸上布满和熙的笑容，只是一眼，便让少女差点再次沦陷。

连忙低下头，双手不自觉的绞着衣角低声说道：

“川介君太过赞了，这些素描本来就是我偷偷，嗯，用来练习素描的，川介君喜欢的话，那都拿去吧。”

少女的声音本就细若蚊蝇，在加上周遭吵闹的环境，如果不是奈良川介听力超群的话，只怕还真的有些听不清楚。

不过，看着仅仅因为紧张，而将衣角都差点绞碎的少女，他心中却是有些无奈。

明明之前时停的时候那么大胆，肆意妄为，结果时停结束之后，与人交谈时却变得跟受精的小白兔一样惊慌失措。

难道这就是双重人格？亦或者主打的就是一个反差？

心中吐槽两句之后，眼看马上到上课时间，奈良川介便毫不客气的收起了手中的素描画稿。

“那就多谢千代子同学了。另外……”

奈良川介停顿了一下，看到少女抬头看向自己，笑着说出了后半句：

“以后上课时间，千代子同学还是要好好学习呀，毕竟哪怕是绘画大师，学习成绩也不能太差哦！”

“嗯嗯，川介君的指教千代子记下了。”

见少女重重的点头答应，奈良川介这才重新坐回了自己的座位。

正在整理几十张画稿的时候，却刚好被出去上厕所回来路过奈良川介身边的四郎看到，顿时引起了这家伙强烈的好奇心。

不过此时上课铃声已经响起，四郎也只能憋住自己的好奇心，回到座位上正襟危坐。

因为接下来是许多同学都最为头疼害怕的数学课，作为吊尾车的四郎害怕被老师提问，自然是尽量降低自己的存在感。

这倒是让奈良川介松了口气，实在是四郎这家伙说起话来太过聒噪，即便是发小，奈良川介也时常忍不住有掐死这家伙的冲动。

数学老师叫渡边一淳，是一个有些秃顶的中年男老师，专业知识非常过硬。

只是，或许是因为与作家渡边淳一名字近似，以前的时候这位数学老师经常会在上完课后，给大家分享一些关于这位前辈的作品。

不过奈良川介对于老师这一举动感觉有些不妥当。

毕竟对于这群十五六的孩子来说，大多数人只能从渡边淳一书中感受到情色。

之所以有这样的想法，是因为重生之前的奈良川介在上初二的时候，在班上传看渡边淳一作品改编的《失落园》。

因为里面的情节太过刺激，导致奈良川介看的入神，结果被老师当场逮到，然后请了家长。

因此，即便过了这么多年，对于这位“情色大师”的作品，奈良川介依然很是记忆犹新。

当时同学们是抱着什么心态去看的，奈良川介很清楚。他并不觉得日本的高中生就比中国的高中生有多聪慧，能在这个年纪感受到“情色大师”作品背后的含义。

他曾经私底下与这位越界的数学老师交谈过这方面的事情。

好在结果还算可以，最终总算让这位分享欲特别强烈的老师悬崖勒马，不过也因此上了这位老师的重点关照名单。

因此，每次到了这位数学老师的课堂上，他就只能认真听讲，防止被突然袭击出丑。

不过即便是在这种情况下，奈良川介还是注意到了坐在自己旁边的上野千代子或许是听进去了自己的建议，开始认真听讲起来，并没有如同以往那样在课堂上分神。

这一幕让奈良川介很是欣慰，心中充满了成就感，感觉自己好像又拯救了一个迷途少女。

很快，一上午的学习时间便过去了。

等到最后一堂课结束，整个教室立刻变得喧哗起来。

已经饿了一上午的少男少女们纷纷急不可耐的取出自己带的便当盒，一边分享自己的午餐，一边与身边的伙伴们交谈着。

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