第二章 学者 (7-7)

林恩要成为学者，并不是心血来潮，他这几天一直在思考这件事。

他以前也曾偶尔看到过于勒叔叔用的书籍，虽然不认识上面的文字，但根据一些几何图形来猜想，这个世界的“知识”，有可能和地球上上学所学的知识是一个体系的。

这只是林恩的猜测。

何为知识？

其实就是这个世界的规律和法则。

人文知识就是人类社会的法则。

科学知识就是整个宇宙的法则。

学习知识，就是学习法则。

水往低处流，是法则。

钻木取火，是法则。

牛顿力学，也是法则。

相对论，还是法则。

那么有没有一种可能，所谓的学者，就是通过学习掌握知识，再辅以自身精神力，操控法则，展现超凡的力量。

比如完全理解了万有引力，就可能操控地表的重力。

理解了气象的变化，就可能操控风雨。

理解了电流，就可能掌御雷电等等。

如果说，地球的科学，是让人们造出飞机大炮核武器。

那么这个世界的学者，就是让自己成为飞机大炮，成为人形高达。

林恩只是从原主的记忆，以及自己搜寻的信息中大致推断存在这种可能，真实情况是否如此，他不能确定，而且如何将知识转变成力量，林恩就更不清楚了，他必须要通过成为学者来了解这一切。

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