第4章 完成一项任务 (2-1)

周易刚刚提交完所有信息与报名费，就发现队友发来消息，

“学长，我们需要作些什么呢，虽然我们是文学院的，但是我们也在网上了解了一些数学建模的流程，我们虽然对建模与编程两个流程不熟悉，但是写作是我们的强项，我们高考语文都是130+，对于写作，我们或许有一定...”

周易看完，回复道：

“写作不用你们费心，都由我一人负责，你们只需要按时参加就行，嗯，带上你们的笔记本电脑。”

“嗷嗷，好的，那就辛苦学长了~。”

夏雪回复道。

开什么玩笑，大一新生会用LaTeX编辑数学公式？会排版？会做各种复杂的数据表格、各种数据图形的处理，以及专业的数学术语？

这些她们都不会。

甚至一些大二的数学系的学生，也不一定会。

模型与程序都看不懂，想要水一篇论文都水不出来。

以为数学建模写作很简单？

不，在某些方面来说，恰恰是三个位置最重要的。

不仅要对建模的同学做出的数学模型有十分深刻的理解，还要对于编程同学写的程序有個清晰的认识，

最后还要结合这些东西，完成一篇论文。

数学建模竞赛，一直流传着一句话，想要拿国奖需要实力，但是拿市（省）奖，需要写论文的同学会水。

让他们带电脑，是因为周易电脑是一千多块组装的台式电脑，到时候在机房，可能不好操作，最好有性能比较好的笔记本跑程序才行。

周易想了一会，还是决定拉一个三人群，至少也像个样子。

至于指导老师，周易已经有了眉目，找数分三的那个老师就行了，在唐老师那里留的名字也是他的。

不过之前的老师知道他带了两个啥都不懂的文学院学妹，不知道会不会杀了他。

但是这个事情还得通知一下马老师，不然后面老师指导名额够了，没指导老师就惨了。

不多时，周易把自己队伍的情况发了过去，

不一会马老师就回复道：“...，你咋想的？”

对于周易这个学生，他十分的喜欢，踏实，勤奋，好问，没有一些零零后身上浮躁的气息，

是一个十分上进的学生。

但是现在竟然带两个啥都不会的文学院学生，这简直是离谱他妈给离谱开门，离谱到家了。

“之前的队友抛弃了我，”

周易一五一十的把事情经过说完之后，马老师回复道：

“行，这次就当练手了，明年好好找队友吧，明年拿奖也不影响保研，也算是为美赛积累一点经验。”

显然马老师有些不看好周易。

“嗯嗯，多谢马老师。”

回复完了之后，周易便落下心里的大石。

队友有了，指导老师有了，所有的事情都搞定了。

现在只需要好好看书就是了。

拿下国奖，完成系统的任务，顺便也拿下学校给的奖励。

国一8000，国二3000；

分到每个人的手上，可是一笔不少的钱。

周易打开从某群里淘来的关于LaTeX的资料，一份刘海洋撰写的《LaTeX入门》资料，

一份则是名为《lshort-zh-》的资料，

《lshort-zh-》是对刘海洋老师写的《LaTeX入门》一些精简与课后习题的解答。

是专门搞LaTeX研发的一些人员撰写的，资料都是免费正版。

周易很快便静下心来，

专注到了《lshort-zh-》之上，

《lshort-zh-》一共八章，两章附录，周易自从醒悟系统之后，对于一些基本的知识，领悟起来，十分快，

第一章，是讲述 LaTeX 的来源，源代码的基本结构，以及如何编译源代码生成文档。

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