第17章 抓典型 (2-2)

“我和何白同学清清白白，罗校长过来就直说我们搞对象，您有证据吗？”

罗宗和听了邢昭的话，先是笑了一下，“这地方在你们学生中间叫做恋爱圣地，对吧？上自习的时间，为什么两个偷偷摸摸要进来这里？”

“其次，我说过了。”邢昭直视罗宗和，“我在给何同学讲导数公式的推导过程，来这里是怕影响到其他同学自习，而且这里有灯光，也足够安静，既不会打扰别人，也不会被别人打扰。”

“最后，您不应该打击每一个学生求知好学的心理，这样会让他们丧失激情，变得麻木不仁，只会被动地接受老师单方面教授的知识！”

此言一出。

裴晓丽皱了皱眉，本来当邢昭只是一个普普通通违反校规还不承认的刺头学生的她，不免打量了几眼这个校服敞开，说话时带着些许指点江山意味的学生。

刚才听罗校长说，他是七班的？

刘洪还能教出觉悟这么高的学生？

罗宗和听完之后没有生气，即便邢昭将矛头指向他。如果刚刚说出这番话的是与他平级的人物，他或许会恼火，甚至厌恶别人插手他的管理和教学理念。但说出这番话的是自己学校的学生。

他眯着眼睛打量邢昭，问他：“看来邢昭同学对学校主流的教学方式有自己的看法？”

邢昭谦虚道：“看法谈不上，这仅是我作为一名学生能给出的反馈，刚刚的话我自觉冒犯到了您，向您道歉。”

罗宗和就在这清凉的夜晚中鼓了鼓掌，“好！有想法是好事，只是不要走上邪门歪道，你的道歉我接受。”

裴晓丽震惊看向罗宗和，就这么完了？

罗宗和笑容慈祥，那张沉下来的圆脸笑得全是褶子，“只是，邢昭同学，你说我对你有先入为主的误解，那么你该如何向我证明你没有谈恋爱呢？”

邢昭闻言，立马转身从长凳上拿起写得满满的草稿纸，“这是我给何同学推导用的草纸。”

“何白同学，是这样吗？”罗宗和边翻着草纸，边问缩成鹌鹑的何白。

“是、是这样的……”何白的声音小得像蚊子一样。

“何白，校长问你话，最好不要撒谎。”裴晓丽扶了扶眼镜，镜片之后是一双犀利的眼睛。

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