周泰林心里早已演练过数遍跟老周汇报的内容。既要显示出超常高中生的水准,又要避免太过于超前,同时还得把自己的思路让老周清清楚楚的理解。纵然周泰林有着海量记忆的加持,也着实是费了一番功夫。
把自己的“胶带法”初步的跟周承跃说了说。一开始老周也只是故作认真的听着,并试图提出一些周泰林在思考中不成熟的地方,但是慢慢的,老周的眼睛就亮了起来。
仅仅是儿戏般的一些思路,已经让周承跃意识到,自己这个儿子的想法,可能真的行得通。
而且他还敏锐的察觉到了,石墨烯的前景和二维材料的可怕之处。
周泰林也不得不叹服,难怪退休前能做到副院长,老周的眼光还是有的。
不过这辈子他要是还想在副院长的位置上退休,怕是有些难了。
毕竟石墨烯要是真的发现出来,这么大的研究成果他想继续摸鱼,上面也不会允许……
又要给老爹加担子了啊!
周泰林很是同情。
而周承跃此时却心潮澎湃。仿佛重新认识了自己的孩子。
‘教育学家们说的真没错啊,孩子远比你想象的更优秀!’周承跃不由得心底感慨。
三年又三年,三年又三年……十八年了,他等了十八年,终究是让他发现了周泰林天才的一面!
若不是几十年的大学教师生涯让他比常人更显沉稳,周父真想开怀大笑,搂着儿子骄傲的大喊:“吾儿泰林有诺奖之资!”
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