第九十章 基础、拔尖（求收藏，求追读） (2-2)

第二种，面向本院医生的讲座，例如请领域内著名的学者或者院士来讲学科建设，请国内、国外知名专家针对某个疾病进行前沿的分享，请医学院的教授来讲医生、护士等如何做科研等等。

第三种，开展某项工作所必须的培训。例如放射工作人员培训，参与临床试验的人员学习GCP等等。

第四种，可以获得国家级或者省级、院级继续医学教育学分的课程，等等。

对于刘栋而言，这些都是学习的机会。充分的聆听并且学习，不仅可以省去自己很多的时间，而且可以让自己站在前人的肩上看得更远。

他在路上也已经和赵刚说过这事，在出发前也和护士站的值班护士打过招呼。讲座的地点就在科研楼的学术报告厅，和住院大楼相邻，一个电话后可以随时返回。

......

基础医学，刘栋在医学院的本科教程中学习过，但是随着接触临床，却发现那些知识真真正正就是个基础。需要使用了，还需要在这个基础之上继续耕耘。而继续耕耘，会发现，这些基础学科的新进展还真不少！

作为研究人类生命和疾病现象本质及其规律的自然科学，基础医学是现代医学发展的基石，也是医学教育的根本和核心。但是和实践性很强的临床医学相比，却又显得有些抽象，有些不好理解或者不好验证。

但因为临床医学要取得突破性的发展，需要在基础医学方面取得突破，例如新药的诞生，是需要在机制层面有所发现，然后进行相关的免疫学、生物化学等等的检测，逐渐转化到临床医学方面。再通过临床研究进行探索和验证，最终的结果才是对医生和病人有直接影响的。

刘栋之前也听过几次这方面的培训，他感觉“每一次的聆听，都能够从研究大牛的研究方向和思路中获得新知识，也会学习到他们分享时的逻辑线以及讲课技巧，还有对于知识和真理的孜孜不倦的探索精神......”

他提前到达学术报告厅，在第三排选了一个座，然后认真的听着。听着的时候，不由得想起了李靖曾经说过的那句话，“外科手术是本，科学研究是魂。”

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